昨天，在全校教师“以察明纪”教育大会上，，带领全体教师认真学习了有关教育系统腐败案例，很受教育，对廉洁从教有了进一步认识。
一、廉政建设，人人有责。
随着社会的快速转型、发展，社会意识呈现多元化的态势，追逐经济利益、急功近利、**腐败等不良思想影响着我们社会上的每一个人，因此，加强廉政建设已成为当今社会的重要任务。不过，每当提起廉洁，我总认为这是那些当官者应遵守的底线，作为一线的教师，既无权又没钱，根本没必要搞廉政建设。然而，通过学习，让我认识到，廉政建设与我们每个人都息息相关，尤其是担负着教书育人的教师。
作为教师，我们不仅要洁身自好，做好自己，还需要积极参与廉洁环境、制度、文化、教育等方面的建设，真正发挥廉政建设的主体作用。
二、廉洁从教，乐于奉献。
廉洁即“公正，不**”，即“清廉、清白”。廉洁从教是既是教师进行教书育人工作的人格前提，也是社会对我们的职业与道德要求。因此，我们每一位教师要明确廉洁从教的要求及规范，并能从自身做起，保持好个人操守，真正做到为人师表。
其实，当我们选择了教师这一职业时，就应该明白教书育人不仅仅是一份工作，更是我们的神圣职责，要知道“只有教师自己具有的，才能教给学生；要求学生做到的，自己必须先做到；教师要想成为教育学生的先生，其自身也必须受教育”。正是教师这一行业的特殊性要求我们每一位教师都要提高自己的认识能力，树立正确的幸福观，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，才能为世人做出表率。
三、自律律人，为人师表。
通过学习，让我对廉洁从教有了更明确的认识，也让我明白了自己努力的方向。作为一名人民教师，我将从以下方面严格自律，真正做到廉洁从教。首先，对于近年来引起社会广泛关注和讨论的有偿家教，我会坚决反对，这一行为损坏了教师形象，也影响了教师的专业成长；其次，我会正确看待教辅资料的功能和作用，决不滥用，也决不仅从利益出发来要求学生使用过多过滥的教辅用书，而是要让教辅资料真正地服务于教学工作；第三，在工作中决不利用职务之便收受家长或学生的财物，从而使纯洁的师生关系变质；最后，也是最重要的一点，我将恪守学术道德，以刻苦钻研的求实精神、科学严谨的治学态度，积极开展教育教学研究，以教学带科研，以科研促教学，真正在专业素养等方面提高自己，而决不出现抄袭他人学术成果、伪造教学经历等学术不端行为。
学高为师，身正为范。”作为教师，只有我们自己做到已正，才能做到正人，只有做到了率先垂范，才能做到以身立教。因此，在做到严格自律的同时，我将以自己的廉洁从教的形象引导我的学生形成诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的价值观，为培养建设祖国的新一代**人而努力，从而在做好自己的前提下，立已达人，造福社会。
我很高兴，我是“人类灵魂的工程师”， 我很自豪，我从事的是“太阳底下最光辉的职业”，作为担负着教育下一代的重任的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我都将始终坚持一面廉洁的大旗！遵守职业道德，坚守高尚情操，为教育事业的发展做出应有的贡献！
廉政心得体会
郑健平。古人云 君子爱财，取之有道 打自小起，小学的思想品德课本里面就说了 不劳而获 是可耻的。通过自己的劳动，而获得的报酬，我们自己也花得心安理得，而不能因为职务之便出卖自己的人格机时获得一些小利益而沾沾自喜。我作为一名外勤人员，是直接关系到货车能否上高速的一道重要关口，许多货运司机因为在国道省道...
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廉洁从政心得体会。近期，xx司法局开展以 讲大局 守纪律 强作风 主题教育学习月活动，让我深刻体会到作为一个共产党员，在政治思想和世界观方面需要时时刻刻提醒自己 不能放松理论学习，不能放松自身修养和素质的提高，不能放松工作生活中的小节问题。只有时刻牢记党的宗旨，时刻将党和人民的利益放在高于一切的位置...
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四 手不乱伸 手，是用来辛勤劳动的，不是用来吃拿卡要的。公司每名干部要管好自己的双手，不该拿的坚决不拿，不该要的坚决不要，不该掐的坚决不掐，不该插手的坚决不插手。不属于自己的不要去拿，拿了之后不仅手会没了，甚至连命也会没的。一案就是典型的说教。只有正确使用手中的权利为公司谋发展 为职工谋服务，光明正...