同样，华中师范大学汪海燕教授，主要介绍了危机干预与自杀预防相关方面的知识。她由王小丫配音的生命的列车为引子，告诉我们人们生命中都应该有些社会支持，在困难困惑面前，我们应该积极地寻求帮助，和我们生命列车上的每一位旅客开开心心地度过旅途。大学生心理疾病非常常见，只要是不能向正常同学那样正常地生活学习，那么就可称之为不正常，平时应该多多发展自己的社会支持力量。
她还告诉我们其实每一个自杀的人在那一瞬间，其实或多或少地有求生欲望，那是人的本能在作怪。只是当他感到生不如死，求死的欲望过于强烈时，才会选择用自杀来结束自己的生命。作为一个好的危机干预者是要能够成功地抓住那一瞬间，否则就会造成遗憾的。
中国地质大学的郭兰老师，她主要将了校园危机处理的理论与实务，总之，一个核心，那就是救人。危机介入核心是危机处理，重点是当事人的感受和问题等等相关知识，很受裨益啊。其实我们每个人都知道在正确答案出来前，总是会有那么一些有心无心的人散播很多与事实不符的版本，也就是所谓的谣言。
我们应该心平气和地处理事情，千万不能乱了阵脚。
武汉市精神卫生中心，也就是经常听说六角亭的著名徐汉明也来啦，他给我们带来了很多经典案例分析，由他专业的介绍心理异常的外显症状，偏离正常deviance,危险性danger,功能异常dysfunction以及痛苦感受distress，也就是临床上的4d。还具体讲解了在正常的应激反应的过程，我们该如何处理。至于在**目标的原则当中，我们应该争取做到早发现，早**，全程病程**，控制症状，预防**，防止恶化，至到恢复社会功能。
生物工程学院的吕慧英老师的讲座，将我的目光紧紧地聚焦在大屏幕上。她对常见精神疾病的识别的指导，独树一帜。他的方法、他的技巧、他的策略值得我们借鉴、值得我们学习。
通过她的讲座意识到蹲下身子好好倾听同学们的心声，协助他共同解决难题是多么的重要。
此次心理健康培训的时间虽然仅4天左右，但在我的心理却激起了层层涟漪。我相信这次培训给与我的东西决不止心理学的理论知识，它会有一种延续性，影响我的生活，影响我的工作，影响我的人生……它会让我更为自信更为坦然地接受一次次的挑战！
心理健康教育我们还处在初步的学习、摸索阶段，但我相信它肯定能帮我解决工作中遇到的很多难题。只要我们不懈地努力，一定会迎来学校心理健康教育的灿烂明天！
2024年4月27日。
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