鲁家沟初级中学袁爱红。
在上周星期五我们参加了交通路中学开放交流活动。在这次活动中，我们真正感受了交通路中学的激情教育，在那天的活动中，我们首先听了三节英语公开课，一节体育课，然后和交通路中学的老师在一起**英语课堂教学的热点问题。总的来说，一天的开放交流活动受益匪浅。
先说说交通路中学课堂教学的亮点。
一、激情导入课堂让人振奋。
如果英语课教学形式单一，学生没有一种表现的欲望和冲动，老师语调平缓，面无表情，课堂氛围的沉闷直接导致学生注意力分散，无精打采，参与不广，直接影响了课堂的教学效率。在几节公开课上，老师都是用学生的激情展示来导入新课，学生激情展示的形式多样：有口语交流，有自主预习展示，有故事情境再现；学生的角色可以是老师，可以新闻记者，这一环节的出现，让学生们精神为之一振，展示的同学小有成就，自信心大增，没有展示的同学，热情参与，深受启发，积极期待。
总之，让后面的教学环节进展的顺利而高效。
二、激情参与成就高效课堂。
苏霍姆林斯基认为：教师的教学活动绝不是不动感情的脑力劳力，而是想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态。只有充满情感交流的课堂，才能培养出富有创造性的学生。
参与就是溶入、投入，还可以理解为忘我地进入到一种氛围中。激情课堂能激起学生渴求知识、努力学习的热情，调动学生**问题的主动性和积极性，全身心地投入到学习活动之中，从而有效地提高课堂效率。在付老师讲的《i want to be a teacher》这一节课中，学生分小组对激情展示的“i want to be…”展开有针对性的讨论，在讨论过程中，同学们也理解了什么是价值观，价值观的作用。
一节课下来，学生在全身心的投入中，在积极地参与中学习了新知识。
三、显层次、找差距的高效检测题。
教学设计中的习题大致分三类：一是基础题面，向100%的学生，试题重基础，难度小，以选择题为主。题量。
三、四个左右能力题，面向80%的学生，注重理解运用，难度一般，选择题、填空题为主，题量和基础题相当。三是拓展题面向60%的学生。其次，题目的设计尽量避免老套的纯粹的教材知识挖掘，能密切联系生活实际，做好与相关信息与知识的链接。
题目的设计深入浅出，设计还能与教材紧密结合，有层次地通过材料的引导在题目中考查教材相关知识。
再说说这次开放交流活动的收获。
作为一名在一线工作的英语教师，在以后的工作中，我也要带着我的激情走进课堂，在学案的编制和利用上要高效，我迫切地期待着英语课堂不但高效而且充满激情。
一、认真备课
备课是上好课的前提。备课工作不但是弥补教师在专业知识和教学经验方面不足的手段，而且是教师工作中不断提高自己业务和教学水平的重要途径。做好备课工作，应该是每一位教师的一项重要职责。
每位教师应该熟悉课程标准，把握住教学重点和难点，根据学生的现状设计切实可行的教学目标，采用多种教学手段和策略，使学生学习的主体性得以发挥。 了解到备课对于上一节好课的重要性，我在工作中，一直把认真备课放在首位。在备课时我觉得应多钻研教材，明白需要学生掌握的知识和技能，只有这样才能把握住教材的重点和难点，以及如何去编排教学的每个环节，这样才能保证上课的效率。
在去年的一年中我有几次上课过后经过其他老师的点评后发现自己在教学重点、难点上把握不够精准。所以备好课的第一步就是钻研教材。
备课时，我按照这样的备课格式来备，即：教师、学生、备注。其中学生活动这一块和教师活动也同样重要。
所谓备课就是备教材和备学生。而且我在上完后总觉得在备学生部分做得不够细致充分，可能存在于对学生现有知识的不了解，以及无法正确预估学生掌握的难易程度。作为一个优秀的老师应该了解学生，会尝试转换角色，站在学生的角度上来审视这些环节：
如果我是学生，这样的教学能让我会理解并掌握知识点吗？如果我是学生，我喜欢这样的操练方式吗？
教学反思，作为备课在教学中有着举足轻重的作用，会让老师有更多反思和启示，促进我们改进方法，进行更有效地教学。而且教学反思也是备学生，把学生放在学习主体地位的一个主要体现，我们在这一块里准确记录下上课中学生的反应和掌握知识的情况，课堂气氛等等，对于不断提高自己的教学能力有着很大的帮助。所以我坚持每 “凡事预则立，不预则废”。
教学工作也是这样，不备课就不能达到预期的目的，获得最佳的教学效果。所以我会一直努力，认真备好每一节课。
二、认真上课
走上讲台，就象走上舞台，但是舞台的主角绝不是教师而是学生，我们教师应该是导演，帮助学生们在这个舞台上尽情挥洒。如何才能激发学生的积极性和主动性呢？
首先，学生的注意力较易分散，唯有对感兴趣的东西才能集中注意并能持久。而任何实践活动都是人们集中注意才能提高工作效率，学生学习更是如此。所以我们讲课时要注意采用多样的教学手段，吸引学生的注意力。
在教学的时候，要采用多种互动的方法，或动手、或讨论、或竞赛的方法使学生投入上课的氛围中。另外，在这个信息时代，灵活运用多**，让学生多看、多听，获取最大的信息量，使教学直观明了，多方面地调动学生的感官，也可以极大地激发学生的兴趣，所以我也常常制作多**课件，令课堂多姿多彩，生动有趣。
三、认真辅导
辅导学生方面，要把学生分为三大类来辅导，一是学有余力的学生。这部分学生，由于他们基础比较好，学习较轻松，所以要会适当地给他们提供一些提高性的练习题。第二类需要辅导的学生是学习中等的学生，有的老师只抓两头，这部分学生常常会被忽视，而我认为这部分学生是很有潜力的。
他们的基础不错，你可以在学习方法上给予他们一点帮助，帮助他们找到适合自己的学习方法和窍门，并多给鼓励和期望，他们很快就可以更上一层楼了。最后一类是学习上有困难的学生。这部分的孩子出现的问题，不只是知识上的，更多的是习惯、态度和方法上的。
所以先和孩子一起坐下来，好好地谈一谈，找出问题，给予他们信心和鼓励，然后再开始知识上的补课，这样效果会好很多。
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责任。我非常清楚的知道教师职业责任的重要性。因此我把责任放在第一位，时刻想到对孩子们负责，对家长负责。教师职业不同与其他职业，在这里我也更多的感受到了这一点，校园里总能看到班主任们提早到校的情况，操场上总能看到他们与孩子们一起跑步，一起做操的情形。楼道里时常能看到他们穿梭与教室与办公室之间忙碌的身影...
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与大三学姐学长的交流后的第一感觉是，时间过得好快，我也快要大二了。我很快也要面对同样的事情了，特别是从大三学姐学长那里听到关于就业 待遇等各种问题的时候。因为这是大家都关心的事情，所以大家都听得很仔细。小云姐叫上来的大三学姐学长们都是比较优秀的，他们去得地方在本行业里面是比较好的。其中有一个陈尧学长...
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心得体会范文交流心得体会。一147班 148班的体育课。在交流的这段时间里，我认真贯彻党的教育方针政策，坚持四项基本原则，爱岗敬业，以教书育人为己任，以良好的师德师风面貌要求自己的言行，恪守职业道德，在思想上严以律己，牢记遵章守纪 团结同事 务真求实 严谨认真 乐观上进，虚心接受城子镇中心校领导的指...