教师入党积极分子师德建设工作思想汇报范文。
敬爱的党组织。
今天坐在这儿提笔写师德感言,感慨万千。
思绪仿佛一下回到了刚入教的时候。
记得那年期末总结,部里老师都十分认真地进行自己工作汇报。
当我听到俞志新老师用略带颤抖的声音说,今天是她工作三十年以来做的最后一次工作总结时,我顿时被感动了,看着她眼角微微泛起的泪光,我能深刻体会到这位即将退休的老教师,对这个课堂是多么的热爱和眷恋。
粉笔无言写春秋,蚕丝吐尽春未老。
从那时起,我对自己默默许诺,要求自己做一名称职的好老师。
不经意间八年的时光,在平凡与平静中悄然离去,虽然没有留下什么骄人的成绩,但直到今天我依然坚守在这里,热爱这份工作,更愿意为之付出,在这份平凡和朴实中,我依然坚守着这个承诺,依然坚守着自己做一名好老师的梦想。
正因为心中的梦想,我对待工作有爱有责任,我习惯了这种日复一日忙碌而又充实的生活,这样的生活也是我快乐与幸福的根源。
用心交流,做一名学生喜爱的好老师。
做学生最喜欢的老师,上学生最喜欢的课,是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标,十年树木,百年树人,踏上三尺讲台,意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
在教学中,我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。
如何成为学生最喜欢的老师呢?都说教师是人类灵魂的工程师,用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
说无私吧,太老套了,我觉得说句最实在的话,就是对得起自己的良心。
归根结底这是一种道德精神,真正来支撑这种精神的应该是这种高尚的师德。
教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对怎样做一名学生最喜欢的教师这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。
作为教师,大家可能都有这样的感觉我们去爱品学兼优的尖子学生容易,似乎这种爱常常是自然而然地,由衷产生地,而对所谓差生就不那么容易爱得起来了。
拿我亲身体会来讲,作为专业运动员出身,大学毕业后走上工作岗位从事教学,在教学的过程中难免会遇到一些零基础,运动天赋较差的同学。
虽然我对自己的教学充满自信,认为自己的授课能够满足大多数同学的实际需求,但在实际教学中掌握这个尺度却并非易事。
事实上基础差的同学往往都是躲在角落里练习。
殊不知,这样的学生存在的问题会。
平时看不出来,到考试的时候问题就被一一暴露出来。
之前遇到这种现象时,我都会觉得特别的不理解,认为他们没有认真对待这门课程,反而加深了对某些所谓差生的印象。
一两个学期下来,也在想或许我关注的群体更应该放在他们身上,他们差是因为他们第一次接触这项运动,我应该给他们的鼓励和帮助。
事实上这样的学生需要我的关爱,因为他们有苦恼,甚至是自卑。
思考过后我及时调整教学思路,在我们的班级里设置一张教师留台,在新授课完成后以排查的形式陪学生辅导练习,有时几乎一堂课都在手把手的教学生打球。
当然,爱这样的差生,需要付出一定的代价,牺牲一些时间,花费一些精力,但是这种爱更有价值。
或许这种爱,未必一定能在体育课学习上显出效果来,但是它能使学生心暖,使他们不再陷入消沉痛苦,从而产生积极的效果。
这种爱也能使学生爱老师,爱课堂,爱我们的校园,对未来培养运动习惯养成终身体育锻炼意识也打下一定的基础。
为了备战今年12月份的江苏省大运会乒乓球比赛,我和我们的队员积极投入到训练中去,作为教练给我最多的感受就是—感动,看着他们一双双炙热的眼神,我不自觉地被他们吸引,恨不得把自己全身技能瞬间转移到队员身上。
自自建队以来,我几乎放弃了自己所有的业余时间,尽量多的陪他们训练与他们交流。
当我看到他们努力训练取得进步时我会十分骄傲,认为自己的付出是有价值的。
然而当看着他们一次次辗转公交地铁去兄弟院校,进行交流比赛时我体会的是心疼,我能做的就是陪着他们一起努力以及做好后勤保障工作。
无论比赛结果如何,但至少我们一起努力一起拼搏过。
坚持我的选择,热爱我的事业。
作为一名教师,我从未后悔自己当初的选择,我深深地爱着教育事业,深深地爱着我的每一个学生。
教师入党积极分子师德建设工作思想汇报
思想汇报 教师入党积极分子师德建设工作思想汇报范文 请大家参考。入党积极分子思想汇报 预备党员思想汇报 入党思想汇报 转正思想汇报 党员思想汇报。尊敬的党组织 今天坐在这儿提笔写师德感言,感慨万千。思绪仿佛一下回到了刚入教的时候。记得那年期末总结,部里老师都十分认真地进行自己工作汇报。当我听到俞志新...
教师入党积极分子师德建设工作思想汇报
尊敬的党组织。今天坐在这儿提笔写师德感言,感慨万千。思绪仿佛一下回到了刚入教的时候。记得那年期末总结,部里老师都十分认真地进行自己工作汇报。当我听到俞志新老师用略带颤抖的声音说,今天是她工作三十年以来做的最后一次工作总结时,我顿时被感动了,看着她眼角微微泛起的泪光,我能深刻体会到这位即将退休的老教师...
2019教师入党积极分子入党自传
在教科局 学校领导的正确领导以及在学校科组教师的指导帮助下,在不断探索教育教学规律的过程中,紧紧围绕 以人为本 为指导教育教学工作。本人一直热爱教育事业,认真履行职责,自觉遵守各项规章制度,认真学习新的教育教学理念,不断适应新形势下对教师工作的更高要求。现将本人的数学教学及班主任工作总结如下 一 注...