整节演讲听下来，使我对张老师的说话方式有了一个了解：宁可少说，也不多说，不说一句废话。到现在回想起来，都还感觉意犹未尽。
在《中华人名共和国国歌》的循环演奏下，我们对本次的演讲内容有了一个较为清晰的概况和思路。内容主要包括授课缘由，立志，明德，近现代史等。
通过授课缘由，张老师通过人生三问“人生是什么，人生为什么，人生怎么做”来告诉我们在校大学生，我们应怎样把大学生活过得充实而有意义，正确处理自身学习与生活两者之间的关系，尤其是正确处理好学习与爱情两者之间的关系。总之是明白在学校里是来干什么来的。
对于这段演讲，我感触颇深，并非是我经历了爱情，我只是仅仅对正确处理好学习与生活两者之间关系感触颇深，不管是自己亲身体会还是通过身边同学的例子，我们静下心来细细想想，是能感到处理好这两者关系的重要性的。所以，在此我建议大家利用自己的空暇时间好好思索思索自己以后应该怎么做，有什么方法去激励自己一直好好的做下去，坚持下去。
对于爱情，我建议大家做到“顺其自然，尽力而为，水到渠成”。张老师说了一句这样的话“自古只有藤缠树，哪见大树缠青藤”，根据这一句话，可以去激励我们做一颗参天大树，何曾再怕遇不到伴你一生的青藤。
在这一部分演讲中，张老师送了我们一份无形资产，在此转送给大家。送给我们的是人生八宝，但我感觉只要你去履行这前六宝就可以自然而然的修养成最后六宝。人生六宝：
“1，结交两种人，良师和益友；1，配备两个医生，运动和营养；3，练好两项本领，做人让人感动和说话让人喜欢；4，多吃两样东西，吃苦和吃亏；5，培养两个习惯，看好书和听演讲；6，追求两个极致，兴趣和事业一致以及爱情和婚姻一致”。
立志，是成才的发动机——方向。我们对于这一句话“心态决定状态，心胸决定格局，眼界决定境界”一定是非常熟悉的。在立志这方面，张老师通过分析我国古代政治家所作诗句之间竞相对比可以明显看出或者说是明确得出：
各政治家为什么有的成功了有的却是一个失败者。通过***同志在年少时所作诗句可以得出：为什么是他领导我们摆脱旧社会的压迫，带领我们走进是中国的原因。
志当存高远，只有有一个高远的志向，才能为我们理想的实现指明正确的方向，少走弯路，才能使我们拥有能够不断向目标前进的动力。
所以，在此我决定以“格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下” 为志，严格要求自己，是自己不断努力，不断向前前进，使自己锻炼成为一个能担起重任的人。
明德，是成才的制动器——灵魂。“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。”众所周知，中国传统学问注重求内，如“易学——内省，佛学——内明，武学——内功，儒学——内修，医学——内径”。
我感觉，我们应当在平时注重内心修为的锻炼和提升，在此内心修为指的是自己多注重自身心理素质，政治素质，道德素质以及人生观，价值观，世界观的培养和提升。
学习近现代史，读近代史，可以了解我们所生活的这个国家是如何发展而来的。近现代史不同于中国古代史的辉煌灿烂，而是充满了血泪与不屈。生活不易，生命不易，读史是为了让自己有依靠，有信仰，有对自己祖国的认知性。
也许，读古代史让我们骄傲，读近代史让我们悲哀且愤怒，这样丰富的心理升华，是激励。
我们不断前进的动力，我们通过这段历史懂得了并且深深的铭记住了：落后就要挨打。
作为一个优秀的入党积极分子，一个优秀的的共-产-党员，不仅仅要知道党建于何时，更应该去具体的了解我们党在这一段风雨路中是如何披荆斩棘，带领我们走进新中国的。
最后，在此对学校和老师表示深深的感谢，给了我一次学习的机会，我感觉自己受益匪浅。
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