关于师德的感悟。
尊敬的党组织：
时间飞逝，转眼间我已经是大三的学子了，距离毕业不过短短一年多的时间而已。如今的我已经不在是大一时那个无忧无虑的小女生了，毕业去想成了我们所面对的严峻问题之一。相比大一时的稚嫩想法而言，我考虑问题、看待问题的方式更成熟了。
在考研、出国和就业这三个大方向中，我最终选择了就业。一来，我认为父母已经不再年轻，我们应该安排好自己的未来而不是自私的占用他们所有的时间、精力和金钱，操劳了一辈子的他们应该有更多的时间好好享受人生。二来，虽然目前大学生就业形势不容乐观，但是我相信只要我们能够脚踏实地不断提升自己各方面的能力，那么找一份能养活自己的工作还是可以的。
我们应该相信党和**会帮助我们大学生共同走向社会这个大家庭。
从小学开始，我一直对教师这一称呼感到神圣而光荣，随着年龄的增长，我也逐渐确立了以后做一名优秀的人们教师的想法，并付诸于行动。从踏入大学校园以来，我时刻关注着做老师所需要的“软件”与“硬件”要求。通过自己的努力，我在大二下学期参加了上海市教师资****，并成功取得了三门理论课程的合格证书，同时我正在努力备考全国计算机二级证书。
由于我不是师范专业的学生，所以我认为只有比别人用更多的时间才能实现梦想！
从大一至今，我坚持利用双休日时间做家教体验教师的感觉，在这个过程中我也感悟颇多。虽然只是家教，但是我依然要对自己的学生负责，有时候遇到自己要准备考试但是我又不愿意影响学生的学习进度，最终我会在纠结中去完成自己的家教任务。通常，我会牺牲自己的休息时间来备考，虽然疲惫，但是心中不免会有种满足感。
我觉得对自己的学生负责是一个优秀教师所应具备的基本素质之一。
在与学生的交流中，我发现尽管我们的年龄相差不大，但思想方面还是有所差异的，我们看待事务的方式方法难免会有所不同。这也提醒着我，如果今后能成为一名人名教师，一定要多多站在学生的立场思考问题，对不同想法要学会包容与接受。不论是在工作中还是生活中，我们应该不断提升自己的理论水平与创新意识，要学会与学生沟通，良师也能成为益友。
通过与不同年级学生的沟通接触，我也积累了不少沟通技巧同时也熟悉了初中各年级的教材。我相信这对我未来希望尽快走上教师岗位会有一定的帮助。
我觉得做家教的过程中不仅仅锻炼了自己的毅力、耐心，同时也培养了我对学生的爱，我认为爱学生是每一个老师所应具备的必备素质。在与学生家长的沟通过程中，我也发现了有的老师并不爱自己的学生，他们将更多的注意力放在了自己的工资、奖金上。虽然这是极少数现象，但这也足够引起我的深思。
爱学生应该是爱所有学生，一个合格的老师不应该将学生分为好学生与差学生。我相信每一个学生本质上都是好孩子，老师的职责应该是教导他也不是放弃他。放弃一个学生对老师而言是一件简单的事，但是这有可能会影响这个孩子的家庭甚至他的一生。
在我的家教学生中，有一个学生因为不喜欢自己的班主任也产生了叛逆、厌学的情绪。对于心理、生理都在成长关键期的初中生，我们应该给予他们的是爱和鼓励而不是不断的打击他们的积极性。
在与学生的沟通中我还感受到了以身作则的重要性。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，如果以后我能成为一名教师我一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。
教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育！
在未来的日子里，我将把握仅剩不多的大学时光丰富自己的理论知识，提升自己的个人魅力。同时我也会坚定不移的紧跟党的脚步，努力学习理论知识，积极向党组织靠拢，争取有一天能够成为一名优秀的党员教师！
2023年11月21日。
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