班级解说词

亲爱的老师们，欢迎你们来到北大附小的教室。家文化一直是我们学校办校所崇尚的办学理念，让每一个孩子走进北大附小的校园，走进北大附小的教室，都有一种家的味道，是我们学校老师所追求的境界。在学校管理中，我们学校的领导注重文化建设，尤其是教室的家文化布置，更是倾注了在校老师智慧的结晶。

老师们根据不同学段孩子的特点布置出符合他们世界的教室，深受孩子们的喜爱。

一、大家请看这是我们的民主岗位分工表：

民主管理是我们每个班级一直在做的一项管理。我们会对班级所有孩子进行分析，根据他们的特点设置岗位，让他们人人有事做。“民主”管理提高了学生对管理活动的认识，最大限度地调动了学生参与管理的积极性、解决了学生服从管理，投入管理的问题，以“以法治班使班级管理形成制度化，走向了自动化。

”这样既锻炼了学生们的管理能力，又培养了他们的责任心，还可以让他们成为老师的小助手，减轻老师的负担。

二、喝水。大家都知道，纯净水容易上火，因此学校专门给每个班级配备了保温桶，每天我们的班主任老师都会拎着水壶为学生们打来烧好了的开水。为了让孩子们喜欢喝水，养成良好的喝水习惯，老师们还为学生准备菊花、冰糖，并开展专门的主题班会。

现在我们的学生每到下课都会在管理员的监督下排队喝水。

三、激励板。

大家再来看，这是我们的班级激励板。平时我们各科老师会根据孩子课堂、作业、生活、路队、就餐等各个方面的表现给孩子发放贴画，每周不定时的举行奖品拍卖会，拍卖会是孩子们最期待的事情，这大大提高了孩子们的兴趣，你追我赶，形成了良好的局面。

总之在我们班级，每个孩子都很重要，大家都是班级的小主人，一心都想着班集体，班级的凝聚力得到了很好地体现。让每个孩子找到归宿感，找到幸福感是我们学校老师们所追求的目标。再次欢迎各位老师到我们教室进行参观！