还有人活着吗读后感 (一)
今天,我怀着感动而震撼的心情读完了《还有人活着吗》这篇课文。一句“还有人活着吗?”这样的简单的语句,却不知道挽救了多少人可贵的生命 。
“还有人活着吗?”这句话曾经给了多少人重生的机会,曾给了那些被废墟掩埋的人们对生活的希望,对生命的渴望。这句话是那些人们听到的来自天国的福音。
在课文里,露茜听到过这声音,田慧敏听到过这声音,片冈登听到过这声音,卢桂兰也听到过这声音。这些人里,最让我感动的还是卢桂兰。那个被压在废墟中中整十三天,整整三百一十二个小时的非凡女人哪!
她凭着自己的努力坚持了十三天。在这漫长的十三天里,她幻想着自己在阳光下经过的美事、乐事;还和自己小小的难友——一只“嗡嗡”乱飞的苍蝇对话;甚至撕烂自己的裤子站着尿液往嘴里送。在这里,我们就可以想象到卢桂兰求生的信念是多么的强烈!
如果我们也像他一样被压在废墟里,我们会怎么办?我们只是在黑色的世界中绝望的哭泣,而什么也不管吗?不!
我们一定要勇敢的等待着救援,要学会在黑暗中自救!
这篇课文赞扬了在灾难的折磨中勇敢自救的精神,也赞扬了他们对生命的渴望和对生命永不放弃的精神,还赞扬了那些救援人员为了挽救别人的生命而全然不顾自己安危的高贵品质。这些可贵的品质与精神谱写了一首接一首荡气回肠的生命赞歌!
还有人活着吗读后感 (二)
《泰坦尼克号》,一个真实的海难故事,这艘“梦幻客轮”在北大西洋撞上了冰山,两个小时四十分钟后,载着生命的希望的救生艇上的一声声“还有人活着吗?”是多么的动听,当露茜吹起了那对生命的渴望的口哨时,是多么的感人。然而,我们真的珍惜、热爱我们的生命吗?
田惠敏、片冈登、卢桂兰这三位与死神有过近距离接触的幸存者,因为他们对生命的执着,对生命的顽强,( 对生命的希望,对生命的热爱,让死神也望而却步。一句“还有人活着吗?”对他们来说,是多么动听。
冀教版六年级语文下册教案还有人活着吗
教育资料 冀教版六年级语文下册教案还有人活着吗。这篇课文由美国影片 泰坦尼克号 的结尾引入,以倒叙的方式,记叙了三个感人肺腑 催人泪下的小故事,表现了遇难者对生命的渴望以及永不放弃的精神,赞扬了抢险人员为了抢救他人生命,全然不顾自己安危的高贵品质,谱写了一曲曲荡气回肠的生命之歌。二 教学要求 1 通...
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亲人一个接一个的死去,福贵对生的渴望就一点一点的增强。也许他并不知道什么是。好。但当他看到什么是。坏。的时候,自然可以做到。好。这本身就是有意义的,只有活着才能去追求,去选择,去改变。单纯的活着,才是人生最大的幸福,也是我们应该倾尽一生去追求的,但事实上没有人能够单纯的活着,欲望始终束缚着人的内心,...
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