做一个有故事的老师书中这句话让我印象深刻，工作了3年，细细想来，在记忆里确实捕捉不到什么让我印象很深的故事，但是没处理好的学生间的小事故倒是不少。看完庄老师写的这本书让我懂得原来一位有耐心、有爱心并持之以恒的老师，可以让学生身上的那些小事故，都会演变为一个个动人的好故事。
书里的一些故事像时常装病的焕玲、做错事进行对质的小彭和浩浩，还有爱哭鬼佳轩…这一个个熟悉的例子也曾发生在我的班上，但是我的处理方法却不及庄老师睿智，所以在边读边学习的过程中我也记录了一些，并且及时反思，在今后与学生相处的过程中，也要学会以心换心，以爱换爱。关注学生的生活与学习，抓住点滴，把握时机，融入他们的生活，走进他们的心。很喜欢书中的一些话：
时间就是一方最好的疗伤药，随着时间的流逝，一切的伤痕都能自然愈合，一切的道理，学生也能自己去懂得。作为教师的我们，不要站在自己的立场过分纠结于学生是否尊重自己，而要着眼于学生的发展，原谅他们可以原谅的问题，改变他们可以改变的一些偏差。这，才是解决学生与教师之间的问题的最好办法。
庄老师的这些话给了我很大的启迪，在今后的教育工作中，我要始终牢记，善于发现故事，做一个有故事的好老师。
学生是一本书》读后感
学生是一本书 读后感范文 精选3篇 学生是一本书 读后感范文 精选3篇 学生是一本书 读后感1 可以说，学生是一本书 是庄老师二十几年工作积累下的故事集，书中记录了一个一个生动感人的故事，这期间，庄老师做过家访 开过班会 个别交流等等，通过自己的教育方式，全心全意地帮助自己的学生，让自己的 琐碎教育...
一本书的读后感
一本书的读后感篇一 大家一定都有自己喜欢的书吧，比如 黑猫警长 小英雄雨来 我当然有自己喜欢的书，它的名字叫 小学生十万个为什么 小学生十万个为什么 这本书十分精彩，它的内容十分丰富，上面有许多平常人不知道的问题，我从这本书上知道了许多东西，比如 鱼儿不能多喂，因为鱼儿的记忆力只有5秒钟，当你这分钟...
一本书的读后感
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