从小到大，我读过很多书，今天就和大家分享一下它——《山谷里的朋友们》。
这本书讲了一年四季的精彩故事；大耳朵兔兔十分好奇小山坡的那面有什么。大耳朵兔兔偷偷地跟着妈妈溜出了山洞，它的好奇心却差点害死了妈妈。第二个故事花松鼠软软是一个好吃懒做的坏孩子，她每天过着不劳而获的生活，因为妈妈让她去觅食而离家出走，寻找自己的新房子，不小心结交了猫头鹰这个坏朋友，因为猫头鹰一心想吃掉它，她被一个叫“尾巴”的小松鼠救了，最后成了要好的朋友，还在“尾巴”的帮助下学会了盖房。
第三个故事讲的是滑滑鼻和药草爷爷在森林里解除伤害动物们的套子时受了伤，滑滑鼻在没有药草爷爷的陪伴下保护家园，和**的豹猫大战一场。第四个故事讲的是小獐子虎牙在寻找食物的一场暴风雪中和蓓蕾，妹妹走散了，在药草爷爷和滑滑鼻的帮助下回到了家乡。
通过读这本书我明白了：人与人要互相关爱，和动物也一样，它们会把你当成朋友一样对待你。我要学习山谷里的动物们关心他人，互相帮助，大胆面对困难的精神。
更要学习药草爷爷关爱动物，爱护大自然，这样我们才能有美好的生活。
山谷里的朋友读后感（二）
同学们，你们读过《山谷里的朋友们》吗？我暑假读的第一本书就是它！这本书可有趣了！
神秘的日落山谷里，一年都有精彩的故事：大耳朵兔兔偷偷跟着妈妈，又被豹猫看见，它的好奇心差点害死了妈妈，小朋友大家可不要像大耳朵兔兔学习啊！如果你的好奇心害死父母，以后可没人关心你了。
离家出走的小花松鼠软软一心想找一个世界最好的房子，终于有一天它遇到了猫头鹰大叔，他说：“你在午夜时分在树那里等我，我会带你去你的房子。”到了午夜小松鼠没来，第二天软软遇到了松鼠尾巴，他给了软软一个好房子。
软软是幸运的它有很多好朋友想要帮助它，只有真正的朋友才会在你需要帮助的时候伸出援手。为了保卫家园受伤的黑狗滑滑鼻，独自和凶恶的豹猫展开了大战，最后滑滑鼻取得了胜利。()这只受伤的黑狗告诉我们有坚持不放弃的信念，一定会成为最成功的人。
獐子虎牙和家人走散了，他在滑滑鼻和药草爷爷的帮助下回到家乡和亲人团聚了，只有家人的爱才能温暖你的心。
动物的生活是艰难的，让我们爱护动物保持生态平衡，也希望我的朋友越来越多，像软软和滑滑鼻所有动物一样互相帮助越来越坚强！
山谷里的朋友读后感（三）
暑假里，我读了一本书，书的名字叫《山谷里的朋友们》，这本书里记载着一年四季的小动物们的故事。我觉得这本书非常的有趣。
故事中的大耳朵兔兔的好奇心非常强，总想到外面去看看，它偷偷的跟妈妈出去，结果差点被豹猫吃掉；花松鼠因为父母不给他食物而离家出走，先遇到了猫头鹰，然后又遇到松鼠尾巴，它拒绝了松鼠尾巴，竟然和猫头鹰做朋友；黑狗滑滑鼻是草药爷爷的助手，受伤期间它为了保护草药爷爷的菜园，和豹猫展开了一场恶战，最终，滑滑鼻用自己的勇气赶走了豹猫；小鹿在大雪中和亲人分散了，草药爷爷救了它，还把它送回了家。书中的每个故事都非常的精彩，让我感到动物之间也有真情在。
我感觉山谷里的动物挺可怜的，没有人爱它们，我们应该善待动物，关爱动物。让我们与自然界的“朋友们”友好相处，共同创造幸福美好的生活。
20xx—2019学年度第一学期生物教研组工作计划。
指导思想。以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作。一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课，共同分析教材，研究教法，**疑难问题，由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点。
3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表。
日期周次星期节次开课人员拟开课内容。
10月127四2王志忠生物圈。
10月137五4赵夕珍动物的行为。
12月114五4赵夕珍生态系统的调节。
12月2818四4朱光祥动物的生殖。
镇江新区大港中学生物教研组。
xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文。
20xx年秋季生物教研组工作计划。
化学生物教研组的工作计划。
生物教研组工作计划。
下学期生物教研组工作计划。
年下学期生物教研组工作计划。
20xx年化学生物教研组计划。
20xx年化学生物教研组计划。
中学生物教研组工作计划。
第一学期生物教研组工作计划。
20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划。
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划。
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划。
一、指导思想。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
山谷里的朋友读后感
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山谷里的朋友们读后感
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山谷里的朋友们读后感
暑假里，我读了一本书，书的名字叫 山谷里的朋友们 这本书里记载着一年四季的小动物们的故事。我觉得这本书非常的有趣。故事中的大耳朵兔兔的好奇心非常强，总想到外面去看看，它偷偷的跟妈妈出去，结果差点被豹猫吃掉 花松鼠因为父母不给他食物而离家出走，先遇到了猫头鹰，然后又遇到松鼠尾巴，它拒绝了松鼠尾巴，竟然...