《玫瑰与教育》这本书给我留下许多深刻的印象和感触。一个吉林师范的中师生，先从吉林一实小，再到北京，而且当上了北京清华大学附小副校长，参加过国家教育报告团，出版了不少教育专著，这些成就肯定包含着她的心血和汗水，也是对她的付出的汇报，名教师的成长是需要有巨大的毅力和付出艰辛的汗水的。从她对自己的成长和成名的描述，虽有被“逼”之感，但更多的是自己在坚持自己的教育理想后，所做的许多工作是很令人佩服的。
看这本书时，感觉就如同与一位亲近的朋友谈心，亲切，自然，娓娓道来，引人入胜。
本书分为四辑：第一辑清淡与忧患，其中写了作者的教学反思；第二辑在听说读写的背后，主要写了作者在语文教学的所做、所想；第三辑日本的教育管窥，写了作者到日本参观的所见、所感；第四辑在白纸黑字的沃野上，写了作者的很多读后感。
读到“要追求文章朗朗上口，要能够在大庭广众中大声朗读，能让读着不仅听见声音，而且还能看见作者的笑貌——”我似乎真的看见了窦桂梅的爽朗而热情的笑貌！她说“无论如何也要“挤”时间去阅读，并用笔促进自己的思考——这是促使自己成长的科学途径。”“写作，记录着我教育生命一次次开花的轨迹。
”诗意的语言，真切而热情，文如其人。
我认为窦桂梅挺大胆的。她的大胆，不仅反映在她敢于进行改革，敢于挑战自我，敢于在不小的年龄时“杀”入北京，还令我意外的是她在读书笔记中，对于爱情的独到理解和对于情爱的浓墨重彩。对于一个教育上的女领导，在教育专著中敢想、敢写，不可谓不大胆。
从她的**讲座，她的报告，她的文章，到她文中的观点，能够感受到他离我们很近，让人感受到她的平和与坚强，让人感到她就是一个老师，就是一个朋友。
总之，我挺喜欢她的人和她的书，读的感觉像春天。看文章知道她经常是深夜才眠，甚至凌晨两点，这应该是因为乐趣，是一种对教育不懈地追求。佩服之余，唯有感慨。
《玫瑰与教育》读后感
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！放假前走进图书室，在一排排严肃而略显厚重的教学著作面前，玫瑰与教育 显得如此不同，为什么浪漫的象征 玫瑰 与我眼里严肃的职业 教育 联系到一起呢？好奇的拿起它，却怎...
读后感玫瑰与教育
这本书一共有四辑 第一辑 清谈与忧患，其中写了作者的教学反思 由孩子身上引发的对家庭教育的思考以及其中与朋友的交流 与 人民教育 的交流等，玫瑰与教育读后感。第二辑 在听说读写的背后，主要写了作者在语文教学的所做 所想 第三辑 日本的教育管窥，写了作者到日本参观的所见 所感，特别对于中国和日本教育的...
玫瑰与教育读后感
玫瑰与教育读后感范文。玫瑰与教育 是窦桂梅老师的教育随笔集。你知道玫瑰与教育读后感范文是什么吗接下来就是小编为大家整理的关于玫瑰与教育读后感范文，供大家阅读！玫瑰与教育读后感范文。篇 1 近来有幸拜读了特级教师窦桂梅老师的专著 玫瑰与教育 本书主要记载了窦桂梅老师平时在教育教学中及为人处事中的探索和...