致大海读后感

致大海读后感范文。

致大海读后感范文1

我所看到的这一卷《致大海》，大多描写江河与湖泊。对于我这样一个短假期宅于宿舍，长假期宅在家里的人来说，平常只见到小河小溪，稍微疯狂的就是去看了长江，这本书的确是让我这个肥宅用心感受到了水的多情。从漓江到黄浦江到黑龙江，从秦淮河到黄河到莱茵河，从西湖到泸沽湖到抚仙湖。

相比于江河的汹涌澎湃，我更沉浸于湖泊的温柔。

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓墨总相宜。”这是北宋文学家苏东坡在观赏西湖之后，对西湖精彩的描述。

他把西湖比作一位春秋战国时期越国的美女，一位具有东方魅力的美女——西施。所以西湖又名西子湖，承受着无比温馨的赞美。

山泉水澈楼台阁，四面群峰峭壁崖。倒影湖中奇丽景，明珠青翠锁烟霞。”不同于碧波荡漾，淡妆浓抹总相宜的西湖，泸沽湖是如梦似幻，神秘莫测的。作者笔下这样的泸沽湖，令我心动。

天地黯惨忽异色，波涛万顷堆琉璃。”抚仙湖湖水清澈见底、晶莹剔透，被古人称为“琉璃万顷”。“滇山唯多土，故多涌流成海，而多混浊，唯抚仙湖最清。”这样的抚仙湖，是难得的清境。

不过关于江河的描写，竟也感受颇多。江河不同，文字描述也存在差异，作者的心情也异彩纷呈。有漓江的平静，有黄浦江的汹涌，有黄河的澎湃，也有莱茵河的波澜壮阔。

在作家笔下，我游览了许多不曾到过的地方，不曾感悟的美好。他们一一浮现在我眼前，让我明白，脚步不曾踏入的地方，心可以抵达。如果有机会，我定会全身心地去感受，去感受书中的美好，去感受自然的魅力。

每一次亲近文字，都仿佛置身于其中，那一幕幕动人心弦的图景，让人难以平静。读万卷书，行万里路，持之以恒地读书，身心皆可愉悦。

致大海读后感范文2

全诗共十五节，大致可分为三个部分。第一部分为第。

一、二节，写诗人向大海告别。在诗人看来，大海以它的自由奔放展示它的美，以它的自由奔放向世人召唤。大海与诗人共有的自由奔放的精神，使诗人与大海在感情上紧紧相联。

第二部分为第三节到第十三节，写大海引发的诗人的联想，表达诗人对自由的渴望。第三节到第七节写诗人向大海吐露自己要逃往海外、追求自由的隐秘的愿望，也表达诗人对失去自由的懊丧，为逃往海外的夙愿难以实现而愁苦满怀。第八节到第十三节写诗人对拿破仑和拜伦的追念，他们与作者精神相通，也与大海的精神相通，在这里，诗人深感前途渺茫，壮志难酬，哀叹了人们的不幸命运。

最后两节写诗人绝不忘记大海的誓言，诗人决心将大海的精神作为激励自己的动力，为自由奋斗不息。这首诗赞美了自由奔放的大海，抒发诗人对自由的渴望和苦闷，表现诗人在残酷**下的崇高的自由精神。

南高加索优美的自然景色，哥萨克的风土人情，激发起诗人的浪。

2 -漫主义诗情。尤其是那壮阔湛蓝的大海，更使诗**连忘返。临别前夕，诗人登上高加索海边的岩石，面对波涛汹涌的大海，想起自己坎坷的经历，想起人们到处忍受着同样的命运，想起葬身***的英雄……怀古伤今，思绪起伏，他的心像大海一样深沉、激荡，情不自禁地写下了这首诗篇。

诗人与大海相遇，他胸中涌动着海一样的澎湃。诗人把岛、岩石想象成凝固的浪峰，已是诗人改变的`自然，接着，诗人由观照映海，到由海反观，最后与海合一了。这一瞬间，海是诗人向远方的延伸，是海向俄罗斯土地的延伸，这就是作者创作这首诗的思维流程。

诗人赞叹大海的壮美：黄昏寂静时，大海温顺、宁静，闪耀着蔚蓝的波涛和“娇美的容光”，仿佛在“哭诉”着心头的哀愁；波涛汹涌时，大海喧腾、激荡、傲岸不羁，仿佛又在召唤着诗人冲破牢笼，奔向自由的远方……诗人热爱大海：大海有广阔的襟怀，惊人的威力，壮丽的景色。

诗人也羡慕大海：大海的自由奔放，勾起了他失去自由的懊丧，在变相的流放中，他感到像“囚徒”一样。诗人更依恋大海：

大海使他缅怀起举世震惊的英雄。显赫一时的拿破仑只能在荒凉的海波上安息；普希金最钦佩的诗人拜伦，虽然天才卓绝，雄心勃勃，渡海远征，但终为他祖国所不容，客死于希腊。普希金空有抱负不得施展，拿破仑和拜伦的不幸结局自然增添了他前程渺茫、壮志难酬的悲哀。

这正是诗人把大海说成“悲哀的喧响”“召唤的喧响”，是他“心灵的愿望之所在”的原因。

这首诗气势豪放、意境雄浑、思想深沉，是诗人作品中广为传诵。

3 -的名篇。它以大海作为自由精神的象征，表达了诗人与大海相通的自由精神。诗人借大海自由奔放的壮美形象，生发联想，尽情抒怀，表达了渴求自由的愿望。一位前苏联诗人曾说过：

从那时起，凡是在海岸上徘徊的人，在那浅浅的小船和空旷的黄沙之间，借着心、目光和耳朵他会听到，普希金诗句像金屑那样洋洋洒洒……”

致大海读后感

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