高尔基的《海燕》读后感

高尔基的《海燕》读后感。

高尔基的《海燕》读后感。

读了这篇文章后，我的心为之震憾。我尤其是喜欢文中最后一段当海燕在闪电的鞭击与暴风雨的怒吼中，仍勇敢地叫喊出胜利者的预言：让暴风雨来得更猛烈些吧！

每当读到此句，自己的身心会不由一振，一只海燕不畏惧风暴雷电，搏击***与乌云之间，像箭一样疾飞的身姿也会顿时来到眼前。

海燕虽然只是渺小的动物，但它在狂风怒吼的大海上电闪雷鸣的天空中，自由，高傲地飞翔。与恶劣的自然环境抗衡，不得不使人把它作为勇敢的象征。动物的精神如此高尚，那么作为“万物之灵”的人类不是更应该具备这样的精神吗？

在恶劣的环境中不沉沦，不气馁才是真正的热爱生命。不可否认，生活中的人们常为实现自己的理想而跋涉，而途中不顺利者居多。但历史上有成就的人，是绝对不会屈服于命运的安排，命运是掌握在他们手中的。

贝多芬曾经说过：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，可它绝对办不到！”这位**家在双耳失聪后，仍然坚定自己的意志，这样顽强的毅力确实给人们莫大的鼓励。

我坚定地认为，既然艰难与困苦是生活中客观存在的，那么任何埋怨与逃避就都失去了意义。最好的办法是去面对它，即不妨将这种逆境与坎坷当作是人生的一次挑战。

高尔基的《海燕》读后感。

所谓“不经历风雨怎么见彩虹，”今天，我读了高尔基写的文章——《海燕》，从海燕身上得到了我想要的答案。

文章写得是在狂风暴雨中，海燕在中间高傲地飞翔。它不像海鸥一样胆小，不像海鸭受不了这轰隆隆的雷声，不像企鹅那么胆怯，遇到困难就退缩。海燕在雨中勇敢的、自由自在地、不受拘束地飞翔。

——让暴风雨来得更猛烈些吧！

高尔基的《海燕》读后感书籍读后感-名著读后感-**读后感-教师读后感等-中小学生读后感。

海燕是只勇敢的精灵。在暴风雨面前，它从不畏惧，总是像离弦的箭一样向前飞翔。海鸥在呻吟，海鸭在逃避，企鹅在躲藏，只有海燕——不怕困难，向前冲！

科学家爱迪生就有这种坚持不懈、不怕困难的精神。他在发明电灯时，失败了一次又一次。每一次研究，他总是昼夜不息，甚至一天只睡二小时。

可是这样的艰苦奋斗没有给爱迪生带来好消息。他没有放弃，也许上天终于被爱迪生感动，在他经过十三个月时，用了6000多种材料，试验了7000多次，他终于成功了，发明了电灯。

不经历风雨，怎么见彩虹？海燕的精神将我铭记在心中，相信我会做到的。

高尔基海燕读后感

20多年前，当我第一次读到高尔基的散文诗 海燕 时，文中那勇敢 自由 高傲飞翔的海燕，给我留下了深刻的印象。在懵懂少年的时代，这种与我相隔千里之外的动物，在我心目中十分高大，以至于多年以后，我在北戴河第一次看到真实的海燕时，心中多少有些失望 这么平凡而瘦小的身躯，真能像高尔基描写的那样，在狂风暴雨中...

教育学习文章高尔基《海燕》读后感

专业学习。高尔基 海燕 读后感。风，你咆哮吧！雨，你尽力呼啸吧！我不怕你们，在这一片黑暗中，你们是猖狂的，但我相信 光明迟早会将你们撕碎！海鸥，你！你无法将你的恐惧掩藏，我看见 在这浑浊的世界里，没有什么逃的过我的眼睛！你为什么要来回飞窜？该来的迟早要来，为什么不勇敢面对？你这个懦夫！你 海鸭！为什...

高尔基童年读后感600高尔基童年读后感

高尔基童年读后感600 高尔基童年读后感。高尔基童年读后感篇1 童年读后感。高尔基童年读后感篇2 高尔基 童年 好词好句。好词 昏暗。发抖。恐惧。利索。频繁。念叨。依旧。胆怯。汽笛。沮丧。炫耀。温和。清晰。打颤。驳船。流畅。灶神。沉默。笼罩。忽如其来。飘忽。兴趣盎然。熠熠生辉。激发。激怒。忘怀。集锦...