看了张老师讲述的这个案例，我不得不佩服张老师的教育机智，为张老师的做法大声叫好：张老师，你真是心理学的高手！也许有的老师会说：
“你和张老师不是教育学生撒谎吗？”非也！当老师的怎能做这种事呢？
不错，我们平常教育学生做人要诚实，不能撒谎。但是，假如老师善意的谎言能充分维护学生的自尊，有效地化解师生之间的矛盾，促进校园及社会的和谐，我们为什么不能采用呢？我们有什么理由指责这些老师呢？
其实，善意的谎言并不是老师的独创，其他各个行业也早有耳闻，比如：有一个病人得了癌症，活不了多久了。但主治医生往往会善意地对病人说：
“你的病不要紧，好好调养，就会**。”这样说的话，病人就会增强与病魔作斗争的信心，虽然医生撒了谎，但我们却找不到指责医生的理由，因为他是为了病人好；还有，在部队里，小李接到了家里的来信，说父亲病得很严重，希望他回家探望，小李也很想回家去看望父亲。但却接到了部队将举行实兵演习的命令，小李是部队的训练标兵，如果他回去了，那部队的战斗力就会大大减弱。
他考虑再三，决定把这件事隐瞒下来，等演习完了再回家。可是，等小李演习完了急冲冲赶到家的时候，父亲已经去世了，他最终没能见上父亲的最后一面，但我们能指责小李的不孝吗？因为他是以国家利益为重，忠孝不能两全。
因此，作为老师，适当地采用真诚的谎言，这也是我们必备的一种教育机智。
《迟到》的读后感
迟到 的读后感。在人生的道路上，难免会有一些错误，但是，假设我们不会正确面对错误，迎难而上，知错就改，那么成功就会不断向我们招手。每当我上学迟到后，脑海中就会想起林海音的文章 迟到 课文中，作者林海音从经常迟到到改掉错误，经历了父亲的鞭打 送花夹袄和铜板两件事，也正是这两件事，让作者认识到父亲是一个...
《迟到》读后感
迟到 读后感。今天，老师带着我们学习了林海音的一篇文章 迟到 这篇课文主要讲作者小时候有一个赖床的坏习惯，一次因下大雨又起晚了，不想上学遭父亲打，事后父亲又给作者送夹袄和铜板，感动了作者，从此以后，作者再也没有迟到过的故事。当我读完这句话 爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空...
《迟到》读后感
篇一 迟到 读后感。杨文皓。文章说一次她在一年级的时候，她有了赖床的毛病，每天早晨该起床的时候犯愁，因为她知道自己起床之后就不早了，走到教室被罚站在门边，心情非常恐惧。有一次，外面下起了大雨，她早上自己醒来已经很晚了，心里愁的不得了，但是她却勇敢的赖在床上不起。她向妈妈请求不去上学，但是转眼间爸爸来...