课题：快乐的国庆节。
教学目标。第1课时时间：年月日。
重点与难点。
1、培养学生尊敬国旗、国徽、热爱祖国的重点：使学生能把热爱祖国的情感落实到自己。
的行为之中，平时能关注祖国和家乡的变化和美好情感。
发展。2、通过学习，使学生知道我国的国庆节，难点：通过系列活动，增强学生的爱国情怀，知道新中国诞生的一些故事，初步了解祖国。
学会用自己喜欢的方式表达对祖国妈妈的热。
的一些概况。爱。课前准备。
1、布置学生收集新中国诞生的故事，欢度国庆的新闻等内容。2、教师准备教学课件。
教学过程。一、激趣导入新课。
亲爱的小朋友，你们喜欢听歌吗？今天老师给大家带来了一首好听的歌曲，你们想不想听一听呢？接下来大家竖起小耳朵认真听：**《生日快乐》歌曲，创设情境，自然过渡。
1．我们刚才听到的是什么歌曲？
2．小朋友们知道自己哪一天过生日吗？过生日时快乐吗？二、新授活动一：
1、几月几日是国庆节呢？
2、师：我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。祖国妈妈是在哪一年的哪一天诞生的呢？
我们带着这个问题看一段录像（**开国大典录像）3、出示**（2024年10月1日天安门城楼上***庄严宣告中华人民共和国成立的**）这张**刚才的录像中有吗？（生答：）这张**记录了历史性的一刻。
我们的祖国妈妈名叫中华人民共和国，简称中国。她是在2024年10月1日诞生的。这一天，***爷爷在天安门城楼上宣布：
中华人民共和国正式成立了。从此，10月1日就成了祖国妈妈的生日，每年的这一天全国各族人民都会兴高采烈地举行庆祝活动，我们算一算今年的10月1日是新中国成立多少周年？
4、祖国妈妈要过生日了，我们做儿女的要为它庆祝生日。你们想不想知道他们是怎么欢度快乐的国庆节的。（**欢度国庆**）
5、师小结：人人都热爱自己的祖国妈妈，大家用各种各样的形式，庆祝祖国妈妈的生日，以此表达自己对祖国妈妈的热爱。除了刚才的这些形式，还有不少人利用7天长假去游览祖国的壮丽河山。
让我们也一览祖国美丽的景色。好吗？6、**多**课件。
（配上**及介绍）
7、我们的好朋友聪聪听说大家刚才游览了祖国的大好河山，今天特意来这里请大家帮它认一认这是祖国**的美丽景色？能不能在地图上找到这些地方？（中间是中国地图轮廓，有各省区界限和长江、黄河。
周围有一些**，与地图上进行对应的连线。）
8、聪聪再请同学找一找北京、香港、台湾、长江、黄河及自己所在的省、市。活动二：
1、师：小朋友们，我们了解了有关国庆的许多知识，还欣赏了祖国壮丽的山河。接下来我们有一个知识小测试，先听老师讲一下要求：
知识小测试以抢答的形式进行。我们分为四个大组，组员们选一名组长，在题目读完说了：“请抢答”之后，四个组长迅速的举起小手，不能违规，我们看哪个组可以当冠军，老师要给“冠军组”颁奖的。
大家都努力。老师期待着你们的表现。2、下来我们选小组长。
准备抢答。3、为“冠军组”颁发奖品。活动三：
1、激烈的答题环节结束了，我们缓歇一下，来欣赏一组歌唱祖国的歌曲，会唱的小朋友也可以跟着唱。
2、作业布置：画一画心中的祖国。
国庆节作文快乐的国庆节
国庆节到了，举国上下欢庆。我很开心，因为学校放了7天假，我又可以痛痛快快玩了。爸爸妈妈只放了3天假，我真想和爸爸妈妈到中山公园玩。可惜，老天不作美，连续3天下雨，只能呆在家里做作业。终于等到第4天，天晴了。可是，爸爸妈妈都上班了，中山公园有点远，外婆就带我到附近的公园玩。附近的公园有沙堆 儿童开车游...
国庆节作文快乐的国庆节
国庆节晚上，我和爸爸妈妈一起去常熟方塔街广场玩。广场真大呀！布置的非常好看。广场北端是一个大花坛，画坛里面种着各色各样的花草树木，高高低低，错落有致的排列着。霎是好看。色彩斑斓，绚丽多姿的鲜花正盛开着。沿着中间石阶往南走，可以看到人工小瀑布，水流很急，溅起的水珠溅到人们的身上，不时有小孩发出欢快的尖...
国庆节作文快乐的国庆节
国庆节的清晨，起床后，我睡眼惺松地走出家门，在自家的院子里散步，大口大口地呼吸着新鲜的空气。吃完早餐，背起轻便的书包，我直奔奥数学校。在我走进教室的那一刻，教室异常热闹，满屋洋溢着节日的喜悦。上课的气氛就更不用说了，那是越来越浓，越来越热烈，特别是我，表现非常突出。课堂中，老师在黑板上写了一道非常难...