为了进一步加强师德师风建设，努力办好人民满意教育，11月10日下午，我校组织全体教师认真学习贯彻了郑州市教育局关于**《教育部关于黑龙江依兰县高级中学教师冯群超索礼谩骂学生案件查处情况的通报》的通知，xx书记又宣读了《教育部关于印发严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的具体条款，还学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第四条。使广大教师充分认识严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金的重要意义，切实规范从教行为，做到内化于心，外化于行，自觉抵制收受礼品礼金等不正之风。
通过本次学习我知道了教师的6条“红线”：一是严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价**和支付凭证等财物；二是严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请；三是严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；四是严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；五是严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；六是严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
学习之后我感触很多。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人，培养社会主义事业建设者和**人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
教育职业是神圣的，教师是人类灵魂的工程师，教师的师德是教师职业道德的重中之重，作为一名踏上教育工作岗位多年的党员教师，我应该把教育，把教师看作一种事业，一种伟大而崇高的事业，而非一种单纯的职业，而在我们年轻教师队伍中，许许多多的人把教师作为一种职业，一种养家糊口的工具，没有真正去体会这一行，没有真真正正的做一名合格的教师。
师德败坏问题虽然发生在少数教师身上，但严重损害了人民教师整体形象，这些问题不解决，就无法真正履行教书育人的崇高职责，就无法完成立德树人这一根本任务，办好人民满意教育就成为一句空话。虽然教师违规收受礼品礼金等问题看似小事，但发生在人民群众身边，人民群众反映强烈，影响很广，蔓延很快，必须及时解决。学校是人才培养，特别是道德教育的重要阵地，承担着传播人类文化、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣职责。
教师的师德师风会对学生的思想和成长产生潜移默化的深刻影响。教师的师德师风理应成为社会道德的示范区和辐射源，走在社会的前列。
教书者必先强己，育人者必先律己。
师德师风心得体会 听师德师风报告会心得体会的
听师德师风报告会心得体会的范文。xx年3月29日，乐东县教育局组织全县教师赴乐东思源高中学习师德师风先进事迹的报告会。那天匆忙吃完午饭，便与几个同事一块到集合点等待接待我们的车。宝宝原本和我一起前往，但总觉得不妥，最终趁他睡觉之际，交与姐姐帮忙看管。我了解宝宝的脾气，他粘我，不见，会一直哭，至睡为止...
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师德师风报告会心得体会
关爱每一个学生。真正的教育是爱的教育，爱是育人的基础。作为教师在工作中应记住三点 微笑 爱 育人 学会微笑，微笑是爱的外衣。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。教师的爱，可让学生树立自信，好孩子是被夸出来的。教师关爱一个学生就等于塑造了一个学生。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的，作为一...