篇一：学习体育新课标心得。
义务教育《体育与健康新课程标准》学习体会。
2023年1月17日，娄晓红工作室邀请云南省教育科学研究院体育教研员、人教社体育教材培训专家高勇老师作义务教育体育与健康（2011版本）课程标准讲座。本次讲座总结了10年课程改革取得的主要成绩与不足、课程标准的主要发展变化以及个人对“新课标”的学习与理解。为工作室学员认真学习、理解和掌握义务教育体育与健康（2011版本）课程标准奠定了基础，为进一步研究、开发课程，探索课程模式提供了帮助。
工作室组织全体老师对新课标进行了系统的学习，以本次学习活动为契机，我们体育教体育新课标心得体会)师也认真学习了《义务教育体育与健康课程标准》(2011版)
通过细读体育新课标，使。
我对体育新课标有了初步的了解，结合以往的教学实践和对照原来的课程标准，我有所感悟和思考，下面有几方面思考与大家共同交流，不足之处请大家批评指正。
首先，体育新课标重新树立了运动技能教学的重要地位，理清了学科的主要内容，《新课程标准》的修改体现在强化运动技术学习；突出体育课程的核心价值；强化教学内容弹性指导；明确体育教学评价方法；突出体育教师的评价地位，强化体育成绩的考核这几方面。
体育与健康新课程标准》将原来的“内容标准”改为“课程内容”，强调了课程的重要性。在对学生提出的每一条目标要求之后，新课标中都会列举达到相应目标要求所需要学习的课程内容，供老师们选择。同时，还增加了“评价要点”和“评价方法举例”。
仔细阅读后，我觉得我更加明确了应该选择什么教学内容去达成学习目标。
其次，体育新课标重新阐述了新的教学方法和策略。体育新的课程标准，体现以人为本的思想。即体育教育从学生的发展、学生的需要出发。
根据课改的指导思想，学生是知识的建构者。课标中树立了“健康第一”的思想，体现身体、心理、社会“三维”健康观，《体育与健康新课程标准》整合了原先的运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应五个领域，确立为运动参与，运动技能，身体健康，心理健康与社会适应“四个方面”。
体育新课标心得体会
假期期间认真系统地学习了体育与健康新课程标准。随着改革开放的发展，人们的教育观念也发生了变化，体育与健康课程正从育体向育体与育人有机结合的方向转变，新课程标准颁布以来，作为体育教师，我们一直在积极摸索 思考，自己应定位在一个什么样的角色，怎样让学生学得更加快乐，一直是体育教学工作中的一个聚焦话题，通...
体育新课标 心得体会
体育新课标 学习心得体会。杨盛虎。本学期，我们体育组集中和自学了 体育新课程标准 现将心得体会分小结如下 体育新课程标准，体现以人为本的思想，以身体练习为主要手段的课程。贯彻了 健康第一 的指导思想，重视学生的主体地位，关注学生的个体差异与个性培养，把学生的健康意识 交往合作意识作为重点，所以在教学...
《体育新课标》心得体会
这学期，学校组织我们每个教师重点学习了新课程标准的正式版本。树立 健康第一 的指导思想。遵循以学生为主体，教师为主导的教学原则。坚持面向全体学生，关注学生个体差异，激发学生的学习兴趣，培养学生终身体育的意识。学习新课标明确了课程教学目标和内容标准，但具体的教学内容需要我们体育教师根据 课程标准 进行...