篇一：品社听课心得体会。
品德与社会听课心得。
4月8日我有幸在高峰头小学聆听学习了由县教研室组织的小学品德与社会优质课评选，受益颇多，感触颇深。
赵艳老师的《我是环保小卫士》这节品社课，让我焕然一新，开头展示给孩子的**全是郯城的美景，比较贴近生活，符合课表要求。同时使自己的教育理念发生了很大的转变，让我对品社课程的性质，基本结构，教学目标等方面有了更深的理解，让我受益匪浅。简而言之，就是用无痕的活动来代替有形的说教，它不同于过去那种外加的，灌输式的道德说教，而是一种“随风潜入夜润物细无声”似的潜移默化的影响。
李苗老师讲的是《小蜜蜂在行动》，首先让学生说受到的表扬和获得的奖励，同学严重的，学生的回答非常积极，师生互动很好，引用名言，故事，小组讨论等方式来向学生讲解要做勤劳的小蜜蜂。
这两节课都能体现出学生学习的明确目标，课堂结构不仅严禁更是层次分明，也充分显示出教师用心钻研教材，在使用教材的同时进行了自我创造。每节课的设计都符合学生年龄特点，体现了学生自主学习、快乐学习，在体验实践中感悟道理的理念。
教学中要注重师生互动、，调动学生的积极性。两位教师都能让学生在“合作、**”的活动氛围中学习、感悟。采用多样的方式和手段，多向学生提问问题，鼓励学生积极发言，调动学生的积极性，参与到学习中来。
关注学生的情感体验。品社这门课非常需要学生情感的参与。引导学生多说出自己的体验经历，多品德听课心得体会)举一些真实的例子，引起学生情感的共鸣，使学生真正地从内心深处认同，树立正确的价值观，只有这样品社这门课才能发挥它的真正作用。
总之，要教好品德与社会这门课，需要师生的积极互动，教师真挚的情感流露，用激情优美的语言来引导学生情感的升华，为学生学好其他课和以后的人生打好基础。
篇二：品德听课心得体会。
品德与社会听课心得体会。
这次听课，我收获颇多，总体感觉耳目一新，授课教师把知识与生活实践相结合，让学生达到了情感升华，能力的提高，使我对自己的教育理念发生了很大的转变，而且让我对品社课程的性质，基本结构，教学目标等方面有了更深的理解，真是受益匪浅啊！简而言之，就是用无痕的活动来代替有形的说教，它不同于过去那种外加的，灌输式的道德说教，而是一种“随风潜入夜润物细无声”似的潜移默化的影响。师范路的张凌云老师和宣化区的吕亮老师引导学生利用身边一切可以利用的资源，在充分的准备之后，课堂上，采用讨论、故事会、交流、表演等活动方式来加强学生对知识的理解，从而使学生活动起来，主动发现知识，牢记知识。
这样的教学模式可以激发孩子的积极性和主动性，调动了他们学习的兴趣。
品德听课心得体会
品德与社会听课心得体会。这次听课，我收获颇多，总体感觉耳目一新，授课教师把知识与生活实践相结合，让学生达到了情感升华，能力的提高，使我对自己的教育理念发生了很大的转变，而且让我对品社课程的性质，基本结构，教学目标等方面有了更深的理解，真是受益匪浅啊！简而言之，就是用无痕的活动来代替有形的说教，它不同...
品德与生活听课心得体会
充实 创新可以说是这次小学品德与生活课堂教学过程中表现出来的令人难忘的特色。一天九节课的容量，使品德与生活课堂展现出来的是教学艺术与语言技术的融合，是教师教育理念与学生本位成长的深刻展现。我还是第一次参加品德与生活听课活动。这次听课活动使我受益匪浅，感受颇深。回想听过的两天课有这个几个关键词一直在脑...
品德学科教师听课心得体会
亮点三 多 声形并茂地展示触动学生的心灵，情感教育水到渠成。口前二实验安静老师讲授的五年级品德与社会课 尝尝苦滋味 创造性的使用教材，用五支粉笔替代五个生活中酸 甜 苦 辣 咸五个杯子，让学生做出选择喜欢哪种杯子的水，这样的引入激发了学生学习的动机，可见安老师颇具匠心的教学功底。通过多 课件声形并茂...