关注-我是一个大大咧咧的人，总对自己的成绩抱着无所谓的态度，但现在不一样了，到了六年级，已经快要毕业了，我的身后好像跟着一只老虎，不得不关注起自己的成绩。
这学期，茅老师要我们跟同学竞争，并给我们分组，和我竞争的同学的成绩与我不相上下。期末阶段了，天天都要考试，我天天都要心惊胆战。发试卷时，我有时高兴，因为考的试卷很简单；有时候忧愁，因为考的试卷很难。
这个星期考了一张语文试卷，我考了七十分，老师在电脑上每个人的分数都打上去，让我们看竞争对手的分数，我一直关注着竞争对手的分数，有两个是不用看的，因为我的语文水平和他们的语文水平相差十万八千里，我就看张佳园的分数，她考了七十点五分，我看到的时候埋怨着怎么只差零点五分，好倒霉啊！还好数学是我加分，否则我又得扣分了。
这个星期星期五我去美尔补课，是要考试。我刚走进教室老师就说：“今天考试，一题四分。
”我心想什么！错三题岂不是只有八十八分了？上课了，试卷发了下来。
老师说：“最后一题是附加题，做对了，可以加十分，这几个要填的都是一个单词。”我从第一题开始做，前面几个题目我都没问题，直到最后一题，附加题是一个简单的谜语，但我只看得懂最后一句，意思是如果你吃了什么你就会死。
而倒是第二句我恰似有会，但有个单词我忘了，只好一个劲的想，想了十多分钟终于想出来了，意思是富有的，原来答案是mney啊！但我又不确定只好等下一节课老师报答案。下一节上课老师把我们的试卷发下来，我不是关注我的错题，而是关注我的分数，我又去看附加题，算我运气好，做对了。
在我的努力下，我关注的不是结果，而是过程。
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