累，并收获着——这次研修的心得体会。
东寨小学莫玉荣。
一开始接到研修的通知，一看要去一个星期，我的第一反应是：能不能请假？毕业班的工作这么紧张，总不能丢下一个星期的课吧？
可是，我们学校的3人中有两个人请假，我总不能再请假吧？于是只能硬着头皮去，心里想：反正也是走走形式，心里盘算着：
就去一天，然后找借口请假。何况，每天还要送女儿上学，每天来回2个多小时车程，每天6点不到就得起床，下午回到家已经6点半，家家吃晚饭了。可是第一天下来，我发现导师和伙伴们都是认真的，导师们无私的指点，手把手的教我们，就像我们教学生一样。
我意识到这是一个难得的学习机会，比以往任何一次培训的收获要大得多，我坚持了下来，并且成功的完成了我的研修。虽然苦、累，每天写教案，改课件都要到12点以后。在研修的过程中一刻不停的听课，议课。
但是我觉值。
本次研修，我最大的收获是知道了怎样在课堂教学中设计一些练习。以前，虽然我也认真的备课，但是，教学设计中很多都是无意义的重复，总认为学生练得多了，自然就会了，不去仔细的研究练习。通过研修，我知道了，每节课的练习都要有针对性，每一题都要有具体的目标，要想一想：
我为什么要设计这些题？是为了达成哪个目标？学生会出现什么情况？
都是要进行考虑。
以前，我一直都有一个困扰：为什么我的学生在平时的时候，成绩总是很好的，可是到了毕业考，总是会发生这样那样的遗憾，学生的水平不能够正常的发挥。现在对比一下，知道了差距。
县城中心小学的教师和学生都有一股我们没有的钻劲。记得谢桂莲老师在六（3）班上《合理利用材料》时，留了一个尾巴没有总结出剪裁的规律，但是通过他们师生的共同努力，硬是总结出了一个我们都没有发现的规律。有了这种不达目的不罢休的精神，还有什么困难是不能解决的呢？
这次继续教育研修让我找到了自信。作为一名从教十多年的教师，面对新的教材，面对新的课改，面对新的学生，有时我真的不知何去何从，我忧郁，我困惑，甚至有时我失去了自信。自从踏入这次教育研修平台，我渐渐发现了其中的奥妙，通过这次研修，听导师的指导我领悟了应该怎样处理教材，怎样设计教学流程，怎样选择教学方法，以及不同类型的课，我们应该注意把握哪些重点……通过研修平台，我知道怎样提高课堂教学的有效性……总而言之，通过研修，我不再那么迷盲，不再那么困惑，我找回了原本属于我的那份自信。
在闲暇时，我一直在回想这次学习的一幕幕。虽比较艰辛，但充实而快乐。我在暗暗构想如何将今天的学习色彩描绘在自己的工作岗位上，我认为这种生动的学习过程远远比理论说教要实在。
在学习当中听取了一些同行的观摩课，领略了他们的教学风采，也广泛吸取了他们的教学理念，教学思路，教学方法。这次机会让我接触到了恭城知。
名的教育家，大家的交流与学习是一次思想与智慧的碰撞，启迪与感悟的交融，收获颇多，收益非浅。在此我真诚的感谢这次继续教育为我们提供的平台，让我开阔眼界，增长见识。我也希望以后能够更多这样的机会，使自己不断提高。
这次学习，我深刻地体验到：开阔眼界很重要。眼界决定观念，观念决定发展，发展决定生存。
视野决定高度，高度造就人生。作为人类灵魂的工程师，要有一颗健康的，建设性的心态。这样才能在学生中建设知识的桥梁，同时也能构建自身良好的形象。
借鉴他们经验、教学模式的基础上努力打造适合我自己特色的高效课堂。
研修的心得体会
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校本研修心得体会 校本研修心得体会
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