因为教师不仅是知识的传播者，更是美德的弘扬者，是学生人格的塑造者，是社会正能量的播种者。教师对学生的人格影响，不见发生在学生在校期间，甚至延伸到学生走进社会以后。
因此，一个合格的教师，首先要教会学生做一个大写的。
人，这就要求教师具备良好的道德准则，严格要求和规范自己的一言一行。一日为师，终生为范。
可见教师对学生的影响是长久的，而非暂时，教师对自身的道德修养就是至关重要的了。孔子曰：其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。
可见，自古以来，身教必然重于言传。《重庆市委教育工委关于印发重庆市中小学教师十不准的通知》规定：
1.不准在教学活动中，出现违背党和国家方针政策的言行或向学生传播不正确的思想；
2.不准参与、诱导、组织学生参加非法组织及其活动；
3.不准在教育教学活动中遇突发事件时不履行保护学生的职责；
4、不准在教育教学活动中和学生管理评价中不公正对待学生或体罚、变相体罚；
5.不准骚扰或侵害学生；
6.不准索要或违反规定收受家长、学生财物；
7、不准利用职务之便开展或参与组织针对学生的强制教辅资料；8、不准动员组织要求学生参加校内外有偿补课；9、不准有在校园中语言不文明、着装不规范、吸烟等有损教师仪表形象的行为。
10、不准在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊。对于这十不准的推行，我认为是很有必要的，人们常说教师是太阳底下最光辉的职业，对此，教师传达给学生和社会的应该是正面的、向上的、积极的，所以，教师对于十不准的的相关规定，应该要严格遵守，并在工作中一一践行，才能促进教育和自身发展。
十不准中明确规定：不准体罚和变相体罚学生。这就要求教师履行热爱学生的职业道德。
一名教师，只有热爱学生，才能在教师的岗位上发挥自己的光和热；只有热爱学生，才能使学生在愉快的学习中健康成长；只有热爱学生，才会自觉遵守职业道德，规范自己的言行，更好的为教育事业奉献自己。著名的教育学家陶行知先生说过：教师的一举一动、一言一行，都要修养到不愧人师的地步。
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