外出参观心得体会

发布 2023-09-08 20:40:32 阅读 5823

苏州旅游与财经学校:学校位于教育园区,由**设计规划,建设标准很高。主要的特色就是实体教学和实景教学的设计和应用,两种教学实训室的设计标准和档次都非常地高,室内每一个细节都非常完美,教师上课应用率也很高,非常地羨慕。

上海工商信息学校: 1.注重室内管理与建设,室外学生活动宽松。

2.设施完备:计算机专业和机电技术应用是重点,实训室划分很细,数控加工中心对外加工,教师带两个学生进行管理,酒店专业实景教学也非常好,

上海大众工业学校:工作注重实际与过程,示范化学校建设设立80多个课题和设备管理组,并且落实过程很细,很扎实。

常熟职业教育中心学校。

学生创业园,发展与改革委员会,校企合作与区校合作,高技能人才处理。

张家港市职业教育中心:

a.技能大赛成绩优秀。每个人都要参加教研,每个人都要到企业、工厂一线。

b.课程开发,精品课程建设,利用好全国信息化大赛,合作办学,合作就业,合作育人,合作发展。

武进职业教育中心校:学校建设好,管理水平档次跟我们学校差不多。没有什么印象很深的地方。

总体印象:参观过程中,我着重看的是实训教学和数字化校园。

六所学校总体硬件设施和规划设计标准都很高,**支持力度高,确实是有钱,我们学校在这方面的差距短期很难赶上。

六所学校的管理水平和理念不太一样,但是总体注重工作的过程细节,精细化程度很高,不只是做没做一项工作,而是这项工作做到了什么程度,效果怎么做为了重点。

与经济发达程度和所处地域环境有关,他们的工作观念较新,能够适应社会发展的要求。

心得体会:整个一周的参观,感受很多,归纳为以下几点:

1.课堂改革首先是观念要与时代同步。

我们改不改?只是喊口号还是思考怎么改?思想要不要统一?

2.课堂改革的起点是教材建设。

省重点专业建设的教材编写是否符合我们学校的学生实际?教材编写的设计和省重点专业建设的冲突怎么解决?

3.教育教学文化建设是学校文化建设的重要组成部分,是学校文化的核心。

学校的教育教学文化如何完善?如何让教学文化渗透到教师和学生的大脑中?

4.实训文化体系是支撑职业学校教学质量的基石。

只所以称为“体系”,是因为实训文化不只是制度上墙,有几句标语,做几块看板,实训文化体系的层面构成包括很多方面:实训室建设理念、实训室视觉文化和物质灵性塑造、实训教材的构建与实施、实训室和实训基地运行管理模式等等。

学校教学质量的体现,在现阶段是技能大赛的质量,而技能大赛提高的关键点是实训教学的质量。在现有条件下,我们如何最大程度的发挥设备和文化管理的作用,是一个值得深入研究的课题。

数字化校园项目组主要存在的问题:

1、 数字化校园建设和学校教学模式是分不开的,不仅是硬件有没有的问题,而是应该多思考有了硬件怎么用的问题。

2、 建设目标定下来怎么实施?和现有模式的冲突怎么解决?如果继续现有的教学模式,很多功能模块根本没有做的必要:网络教学平台。

实训中心吴宝营。

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