王琨指导老师：吕吉玲。
转眼间，一个月的实习工作快要结束了，在这一个月的实习中，我要感谢灞桥区教育局、灞桥区庆华小学为我本次实习提供了很好的平台，感谢庆华小学的各位领导以及我的师傅吕吉玲老师对我实习工作的耐心指导。下面，我来谈谈本次实习的感受：
我实习的班级是三年级、四年级各班，他们的年龄大多在9到10岁左右，他们又可爱、又活波、又好动、又调皮。我迫不及待的祥和他们接触。在经过一周的听课过程中，我注意观察我的师傅吕吉玲老师的一些教学准备及课堂组织等。
一）、课前准备。
我的师傅在每次课前都做了很充沛的准备。比如：（1）每次课前我都看她带着教案本，上面关于学情、教法、教材都有详细的备课。
（2）课前会在办公室里打开课件，仔细梳理知识体系，到教室**课件，检查多**声音、屏幕是否正常。（3）提醒学生抬琴。这些看似简单的工作，但吕老师却能够坚持每节课这样做，是上好一节课的前提条件。
二）课堂组织。
在课堂中使用现代化教学工具，使课堂教学更加直观形象，教师教的轻松、生动。学生学得主动、活波。同时也激发了学生的学习兴趣。
吕老师在课堂中做了一些简单的律动，很好的组织了学生，培养学生的节奏感。
三）教师基本功。
在实习中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到如何做一名合格教师的问题上，我认识到要想成为一名合格的教师，不仅要有丰富的专业知识和技能，还要有一口普通话，一笔好板书，一幅好口才，一手好文章和一个好方法，这是作为一名合格教师必须具备的基本功。
听了一周的课之后，我开始走上讲台。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。
我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
九岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，短暂的实习期就要结束了，在这一个月的实习中使我的教学经验得到了大大的提高，让我从教学理论中走到了教学实践当中，使我真正的体会到做一位老师的乐趣，对做一名小学**老师有了更加清醒地认识。
最后，再次感谢庆华小学全体师生在我的实习期给予我工作、生活等更方面的帮助。
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