龚店实验学校学习心得体会（数学）
一：课标学习（数学）
作为一名新老师，在这次听课以前觉得课标只是个形式，没有多大作用，然而听完伟丽老师的课标解读，我才深刻意识到课标的重要性，是的，课标是我们教师教学生的指南针，课标上清晰明了的介绍了不同学段学生的学习目标、任务、标准。学生的考试卷子内容基本都可以从课标中找到出题点。所以，作为教师，我们只有不断研究课标，才能明白我们的教学任务，教学重难点，教学中心，才能更好的提高自己的教学业务和教学水平。
二：听课体会（张明明）
1）教学内容是苏教版三年级---长方形和正方形的周长计算。
2）张老师用口号导入，激发了学生的学习积极性，活跃了课堂气氛，增加了学生的自信。
3）出示学习目标，明确学习任务。
4）利用帮助小强解决问题，情境教学，不仅激发了学生的学习兴趣，而且在教学中潜移默化的培养了学生乐于助人的高尚品德。
5）教学中，学生动手用小棒拼长方形和正方形，提高了学生的动手实践能力，让枯燥的课堂变得生动活泼。
6）课堂中，小组合作**计算周长，提高了学生的**能力和语言表达能力，也使学生感受到合作的乐趣。
7）理论与实践相结合，与新课程改革的理念相契合。
三：教师研讨。
教师们讨论的很激烈，集思广益，各抒己见，总体来说，对我今后的教学工作来说，主要有一下几点借鉴措施。
1）课前喊口号，鼓舞士气，振奋精神，投入学习。
2）正式上课前明确学习目标。目标是教师教学的方向盘。
3）创造学生动手的课堂情境，提高学生的动手实践能力。
4）小组合作，践行新课程改革的理念，自主、合作、**学习。
5）教学过程采用学生感兴趣的情境教学，调动学生的学习主动性，形象生动，通俗易懂。
6）课堂小结要即使归纳重点内容，使学生明白这节课学到了什么。
7）启发教学，教师主导与学生主体相结合。
8）在教学中渗透情感态度与价值观目标，培养学生良好的品德。
龚店乡余营学校。
四年级、王秀芳。
20**年10月14日。
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