心得体会 拼音教学听课心得体会

拼音教学听课心得体会。

拼音教学听课心得体会。

在学校青年教师献课中，我有幸聆听了向老师执教的《》的拼音教学。

向老师这节课，在无形中，给予着孩子们潜移默化的爱，让师生沐浴在爱的海洋中。

下面结合我的教学实际以及我听了这节课后的一些感想，来说说我的看法。

一、导向中的爱。

大家都知道，孩子个个都喜欢动画片，动画人物都是孩子们的偶像，向老师用一句简单的问话"你喜欢哪些动画明星？"就打开了天真的孩子们的话匣子，让小朋友们和蓝猫一起吹泡泡，从而自然而然地引入了课题。

二、新授中的爱。

1注重口形的教学。

大家都知道，拼音教学是非常难的，孩子们从口口相授中获得知识，对听力的要求比较高。

向老师在处理这个问题的时候，特别注重口形的教学，让孩子们慢慢的从一个音滑向另一个音，让孩子们在体验中获得了知识，从而，使知识得到了准确的传授。

2注重读的训练。

低年级的拼音，孩子们在学前就有所接触，因而对于学生来说，有点那么是事而非，不是不懂，也不全懂。

所以，教师在教学中，准确的发音教给学生以后，采用了自读、齐读、指名读、**车读等方式，让课堂变得更加有效。

3注重书写习惯的养成。

孩子们在写字的时候，总是无形中有点"我行我素"，向老师在课堂中，适时的对孩子们进行着温馨提醒胸离桌子？一拳眼离书本。

4尊重儿童的天性。

在教学课程中，孩子的注意力的集中时间是有限的。

所以，向老师适时的加入了游戏我是，我是，成为朋友……学生在游戏中，轻松的完成了教学任务，真正做到了寓教于乐。

时间过得很快，孩子们在愉悦的环境中，很快上完了一节课。

向老师在在整个教学中，亲切的语言、耐心的倾听、动人的微笑、精心的设计，无不透出浓浓的爱意，孩子们在潜移默化中感受着老师的爱。

40分钟的教学过程，师生都沐浴在了爱的海洋中。

拼音教学听课心得体会

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心得体会 拼音教学心得

5 复习巩固形式多种多样。拼音教材部分安排了4次复习，每个复习56题，共21题。采用了多种多样的形式，复习巩固了所学汉语拼音和汉字。这些安排充分体现了玩中学，在游戏中学的设计思想，符合一年级小学生的认知水平和学习特点。教学中要充分利用这些题目，抓住拼音教学的重点，突破难点，让学生在这一阶段内，学会汉...

拼音教学心得体会

作为小学语文教师，接受拼音教学的主体是心理上正处于从幼儿期向儿童期的时期过渡六七岁的孩子。这一时期的儿童理解能力差，从接受对象上他们更善于记忆形象 生动 具体的材料 从接受心理上趋向于情趣和童真 从接受环境上更乐于在轻松 愉悦的氛围中学习。因此，我在教学中根据学生的年龄特征，采用灵活多样的教学方法，...