敬爱的党支部:
时间短暂,进度紧凑,我们很快地又度过了一个学期,一个忙碌的学期。作为一名青年教师,我在各个方面又成熟了许多,学得了很多体会,也取得了一点成绩,同时也深深体会到还有很多的不足,还有许多事物仍需要去努力学习、去探索、去创新,所以这学期,我花了的时间在自己的岗位上。
这一学期,我主要担任。
三、六年级11个班的信息技术教学,还有中小学机器人社团的兴趣小组活动课。低年级又是新的教学对象,充满着生机和活力,正是求知欲望烈的时期。为培养学生对我们学科的学习兴趣及良好的行为习惯,在一方面是认真的听课、备课,另一方面,得动脑筋怎样设计课程,能更好的吸引学生。
从几个月个教学情况发现低段学生还是比较听话,能认真听讲,针对小学生的听话、肯说、会思考,引导就是因为小学生愿意思考愿意说,那就让学生多来说,教师负责设计教学目标的问题进行引导,因为小学生爱表现,更喜欢自己操作,做出漂亮的作品来展示自己的水平,集体精神比较强烈,爱听表扬,那么我们就多表扬,多鼓励,让不要学,不会学,学不好的学生都来学。作批评时抓典型就是当发现课堂中知识技术普遍出现问题的时候,抓住典型学生来讲解,课堂纪律不行的时候,抓住典型的个别学生进行鼓励或批评。
本学期,我在教学上考虑较多的是学生的课堂常规问题,因为良好的课堂常轨是课程有效实施的保证,也是学生养成良好的学习习惯的需要,这些需要从小开始培养。所以师傅王理老师安排新计算机教室就给三年级学生使用,并让我来管理,希望我从实践中能更好地去研究、把握和管理,从小抓起,从严抓起。但是在试验中发现高段年级的学生在掌握了一定知识技能后,喜欢研究和实践,结果却变成了“破坏”,我相信,再坚持严格要求下去,小孩子是能够做好的。
以上是我这一学期来的简单总结,我仍在努力,我要更进一步的严格要求自己,虚心学习,争取在各个方面能取得更大的进步。我相信只要我们积极一点,多辛苦点没什么,多做、多思考,我能成为一位优秀的教师。
此致 敬礼!
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