教学设计。
主备人： 何敏
课题： 19 小动物过冬。
第一课时。教学内容：
一 、教学目标：
知识与技能：能够正确、流利、有感情地朗读课文。 学会生字（物、刮、商、量、暖）。
过程与方法：能够正确、流利、有感情地朗读课文。学会生字（物、刮、商、量、暖）。
情感、态度和价值观：初步读懂课文内容，了解动物过冬的有关知识。
二、教学重难点：初步理解不同的动物，过冬的方式也不同。
三、教学准备。
多**。 四、教学活动。
教学设计。主备人：乔正南
课题：19 小动物过冬。
第二课时。教学内容：
一 、教学目标：
知识与技能：会分角色朗读课文。
过程与方法：理解由生字组成的词语。
情感、态度和价值观：读懂课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得朋友之间应该相互关心。
二、教学重难点：
重点：通过分角色朗读，体会遣词造句的准确，了解小动物们过冬的不同方式。
难点：理解不同动物的过冬方式不同。
三、教学准备。
查阅、搜集动物过冬的相关知识。多**。
二年级上册语文教案19小动物过冬苏教版
小动物过冬。教学目标 1 学生能够认真听故事，了解故事的内容。2 学生能够正确 流利地读故事 讲述故事的内容。3 通过分角色讲故事，懂得故事中三个小动物的过冬方式。教学重难点 1 能够声情并茂地讲故事，理解故事内容。教学准备。多 课件，青蛙 小燕子 小蜜蜂 教学过程设计 一 谜语导入。1 猜谜语 同...
二年级上册语文教案19小动物过冬苏教版
精品资料欢迎 小动物过冬。教学目标 1 学生能够认真听故事，了解故事的内容。2 学生能够正确 流利地读故事 讲述故事的内容。3 通过分角色讲故事，懂得故事中三个小动物的过冬方式。教学重难点 1 能够声情并茂地讲故事，理解故事内容。教学准备。多 课件，青蛙 小燕子 小蜜蜂 教学过程设计 一 谜语导入。...
苏教版二年级上册语文教案《小动物过冬》教学设计
学习必备欢迎 设计。教材分析 小动物过冬 是一篇拟人童话故事，讲的是青蛙 小燕子 小蜜蜂一起商量过冬的事。学习这篇课文，了解动物过冬的有关知识。设计理念 本节课的设计力求体现课堂生活化，并鼓励学生创造性地学，强调学生自主 合作 的学习过程。一 导入 师 小朋友，平时你见过哪些小动物？在哪见过？它在干...