读《永远讲不完的故事》有感。
当我第一次读到《永远讲不完的故事》的时候，我就发现故事的主人公小男孩巴斯蒂安是一个很特殊的孩子，他是为了躲避班上的小朋友才会冲进书店的。他的母亲去世了，只有父亲。他在班级里不受欢迎，没有朋友人缘不好，所以他爱幻想，因为在想象的世界里，他是更自由的，无拘无束，他觉得在生活中大家都不理解他，他自己其实是有些拒绝接触和爱身边的人，也加重了大家对他的不友好，大家觉得他性格奇怪，他没有朋友甚至还会受到身边同学的欺负。
他不会向别人释放爱和善意，所以也得不到别人爱。
其实巴斯蒂安这样的小朋友，在我们的校园生活中也是有的，他们缺乏对爱的感受和表达，无法融入大家，融入集体，常常觉得自己孤独，久而久之对他们的成长是非常不利的。所以我想做一个细致观察的老师，发现生活中的一些小细节，如果出现这样的孩子一定要尽早发现，引导他和身边的孩子。
其实说的严重一些，巴斯蒂安小朋友很有可能就是一个经受校园暴力的孩子，这对小朋友，尤其是低学龄段的孩子来说是很残忍的，很有可能会影响一个孩子的一生。无论是施暴者，还是受害者，这些孩子都是很可怜的，现在的孩子更加敏感，大多被父母保护的很好，如果放任这样的事情发生一定会一定会影响孩子的心理健康，心理问题是一个很大的问题。
低年级的孩子，一般来说不会产生行为上的暴力，如果孤立和伤害小朋友一般是孤立和言语上的，同时他们的情绪会表现的明显，平时生活中仔细细致观察如果孩子出现一些比较低落的情绪或者经常一个人呆着，就要跟孩子们聊一聊疏导和引导，帮助孩子们纾解内心的低落情绪。同时平时的生活中，一定要对班级的孩子进行引导，建立班集体的团结意识，友爱身边的每一个同学，对同学抱有宽容和爱，绝对不能去伤害其他的同学。将一切不好的可能扼杀掉，不能出现。
我想做一个细致观察的老师，孩子们的情绪很可能不是这么明显，或者有些事情不是当着老师的面去做的，但是一定要仔细去发现，只要多观察一定会有所发现的。关注孩子们生活中的表现，尤其是一写内向的孩子、弱势的孩子以及班级的后进的孩子。对于这些孩子，给予他们更多的爱，经常和他们谈心多对他们进行引导，鼓励他们融入班级融入集体和更多的同学一起玩耍，发现他们身上的优点，夸大他们身上的优点，肯定他们的内心帮助他们和身边的朋友接触，鼓励他们和其他小朋友一起玩耍。
鼓励班级中外向的孩子可以多带着这些小朋友一起玩耍，不丢下任何一个人，做到班级团结人人友爱。
孩子的内心敏感又脆弱，他们比起大人更不善于隐藏，所以只要我们仔细观察一定会有所发现，我想成为仔细观察的老师，带孩子们进行引导，给予他们更多的爱，帮助更多的孩子，让他们学会友爱，感受和付出爱，能健康成长。
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