“奋发向上，崇德向善”读后感评奖方案。
参与评奖教师：王志蕊、王金娥、朱红荣、陈保敏、高建红、杨慧。
设奖情况：三至六年级每个年级设一等奖一人二等奖二人三等奖三人，中心校为优秀学生发放荣誉证书。
评选办法：每位教师在分年级挑选8篇优秀作品记录下学生姓名（评选教师不得挑选本校学生，如有本校学生需经所有评选教师同意），最后把所有教师挑选的优秀作品进行分年级打分，按分数排出前6名。
评选标准：总分为100分。
1、能够清楚、完整、比较简练地概括出文章的主要内容；（10分）
2、读后感结构清楚，“读”与“感”的结合点明确；（20分）
3、能够围绕“读”与“感”的结合点写具体、真实地表达出自己的感受；（30分）
4、语言表达通顺、有条理；（30分）
5、标点比较正确，能使用修改符号进行修改。（10分）
奋发向上，崇德向善”读后感评奖方案。
参与评奖教师：王志蕊、王金娥、朱红荣、陈保敏、高建红、杨慧。
设奖情况：三至六年级每个年级设一等奖一人二等奖二人三等奖三人，中心校为优秀学生发放荣誉证书。
评选办法：每位教师在分年级挑选8篇优秀作品记录下学生姓名（评选教师不得挑选本校学生，如有本校学生需经所有评选教师同意），最后把所有教师挑选的优秀作品进行分年级打分，按分数排出前6名。
评选标准：总分为100分。
1、能够清楚、完整、比较简练地概括出文章的主要内容；（10分）
2、读后感结构清楚，“读”与“感”的结合点明确；（20分）
3、能够围绕“读”与“感”的结合点写具体、真实地表达出自己的感受；（30分）
4、语言表达通顺、有条理；（30分）
5、标点比较正确，能使用修改符号进行修改。（10分）
寒假优秀家访记录评选方案。
参与评奖教师：王志蕊、王金娥、朱红荣、张金玲、高建红、杨慧。
设奖情况：选取6本家访记录作为优秀家访记录。
评选办法：由所有评奖教师分学校（不得评选本学校）每学校选出3本优秀家访记录（张古风1本，小迟庄2本），最后集中打分，以打分评选出前6名。
评选标准：总分为100分。
1、次数（20分）
2、记录是否评尽（20分）
3、发现问题是否深刻（20分）
4、解决方法是否得当（20分）
5、效果是否明显（20分）
寒假优秀家访记录评选方案。
参与评奖教师：王志蕊、王金娥、朱红荣、张金玲、高建红、杨慧。
设奖情况：选取6本家访记录作为优秀家访记录。
评选办法：由所有评奖教师分学校（不得评选本学校）每学校选出3本优秀家访记录（张古风1本，小迟庄2本），最后集中打分，以打分评选出前6名。
评选标准：总分为100分。
1、次数（20分）
2、记录是否评尽（20分）
3、发现问题是否深刻（20分）
4、解决方法是否得当（20分）
5、效果是否明显（20分）
奋发向上崇德向善读后感
前几天，我读完了 奋发向上崇德向善 这本书，深有感触。这本书不但教会我们怎样践行社会主义核心价值观，而且还重点提到了礼仪。礼仪无处不在，它能够表现出一个人的道德修养，它能够增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。我觉得作为小学生，注重礼仪就是一种奋发向上 崇德向善的表现。那么作为一名小学生，怎样让这...
奋发向上崇德向善读后感
奋发向上崇德向善 这本书深深地打动了我，让我不能忘记。因为这里的故事太感人了。黄旭华 中国核潜艇之父，为了国家，他埋名30年，1988年，他亲自下水试验成功，中国成为世界上第五个拥有核打击力量的国家。段爱平 为了村子的美丽富裕，自己劳累过度患了重病，还一直坚持关心村子，每一次倾听她的故事，人们都会热...
奋发向上崇德向善读后感
奋发向上，崇德向上 是中华名族的传统美德。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展 崇德向善的品德，增进了人类与自然，国与国，人与人之间的和谐发展。我们中国共产党，就是凭着奋发向上的精神，从弱小走向强大。通过这本读本我们知道 头可断志不可夺 的革命者 方志敏，面对敌人的威逼利诱，他不屈不挠，严词拒绝了国...