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听说作为一名教育工作者不读《窗外的小豆豆》是失职，怀着一份对本书的神往，便从学生那借了这本书，如饥似渴地读完了。
本书可以说是学生的知音，这是多少孩子向往的学习生活呀。如果孩子能接受这样。
的教育我想他们对学习再也不会恐惧，学习是人生的一大享受和快乐。回想现在的孩。
子真是有太多的压抑了，寒窗苦读是一个千年不变的读书写照，哪怕现在新课程改。
革，学生的生活还是没有脱离这一种读书模式，看着一年级的新生读了两天书就哭着。
闹着不愿上学，到了高年级一些暂差生更是对读书产生了恐惧，这是我们教育的一大。
悲事呀。问题还在于我们如此苦读换来的是什么，真的是一个个的精英，从我们的手。
下诞生了吗？不，不，不！看到的是学生的眼镜从无到有，从薄到厚；学生的笑脸从。
多到少，从天真到负重，正如书中的小林老师巴学园的校长所说：过于依赖文字和语。
言的现代教育，恐怕会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐。
渐衰退吧？世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音。
乐，有心灵却无法理解什么是真。读了本书后，有三点感受：
一、 爱在心中流出。
教育是爱的事业，教师要热爱学生。这种爱出自教师的职责，这种爱是教师教育学。
生的感情基础，学生一旦体会到这种情感，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个。
过程中，教育实现了其根本的功能。这些话正是小林先生的见证，一个被原先小学的。
键入文字]老师认为是无可救药的最终被迫转学的小女生小豆豆，来到小林先生的学校，第一天。
小林先生就听她讲话讲了 4 个小时，小豆豆感受到生平第一次遇到了真正喜欢自己的。
人，能和这个人永远在一起就好了。作为老师，您听到过孩子的这种心声吗？其实这。
在幼小孩子的心灵播下了爱的种子，安全感的种子。以至小豆豆一开始就喜欢新学。
校。我感叹假如我们每位教师都能做到真正进入孩子的心灵，让孩子从内心接受自。
己、喜欢自己，而真正愿意成为自己的学生那该多好。我想那就要付出自己最无私。
窗边的小豆豆感悟《窗边的小豆豆》读后感
窗边的小豆豆感悟 窗边的小豆豆 读后感。窗边的小豆豆 讲了一个叫做 巴学园 的学校的故事。巴学园是个有趣的学校 它的校门是由两棵树组成的 巴学园的教室是废弃不用的电车车厢 小林校长不想让学生们偏食，所以午饭要有 海的味道 和 山的味道 孩子们游泳时，校长从不让他们穿衣服 小豆豆掏完便池，小林校长并没...
窗边的小豆豆读后感读《窗边的小豆豆》有感
顽皮 可爱 善良的小豆豆因为贪玩，一年级就退了学，转到了一座叫巴学园的学校里。这座学校非同寻常，学校的大门是用两棵树做成的。咦，怎么没教室呀？哦，原来几辆电车就是。小豆豆第一次和小林宗作校长见面，小豆豆竟然连续讲了4个小时的话，校长也连续听了4个小时的话，可见校长多有耐心啊。在这所学校里，教育方法真...
窗边小豆豆读后感
读后感。这个暑假我读了3本书，收获很多，现在我就把我的想法写一。写。我读的第一本书是 窗边的小豆豆 我觉得小豆豆很多动，他一会把书桌盖子打开，一会又关上，然后又把头钻到书桌里面找铅笔 橡皮。他上美术课的时候还和房檐下的燕子对话，真是吵死了。老师因为这些让她退学了，后来他就到了一个新的学校，那个新学校...