《假如给我三天光明》读后感

《假如给我三天光明》读后感。

在图书馆里停留了许久，终于决定借出这本海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。

因为这书名容易让人思考什么才是值得我们永久珍藏于记忆的东西，让我们直面生命的价值。

当我把书拿回家，打开读时，父亲，一个读书不多的老人，问，这书为什么起这么怪的名字。

我回答，作者是个盲人，这书很有名。

父亲感慨，盲人还能写这么好的书呀。

我解释说，她虽然是盲人，却毕业于哈佛大学，而哈佛大学是比北大、清华还出名的学校在此之前，老人只认北大清华是好学校。

父亲又问，她是盲人，书却读得这么好，是谁教她的呢？是谁照顾她的衣食住行呢？我答不上来，只好敷衍说，应该有很多善良的人帮助她吧。

说完，我陷入了沉思。

自幼，我习惯于读励志的书去寻求前进向上的动力与信心，却很少象父亲那样提出简单朴素的问题。

因为老人关心的不是作者笔下的那些发人深省的词句，而是把作者当成一个普通的孩子，担心着这样一个又盲又聋又哑的女孩怎样度过漫长艰辛的日子。

于是，我再次翻开这本书，不是为了寻求动力与信心，而是为了寻求父亲需要的答案。

每个人都有无数的"假如"--假如回到童年，假如我很有钱，假如我是领导，假如我有许多空闲…我们的"假如"大多是一些使生活变得更加美好的希冀，而海伦·凯勒的"假如"只是世间健全人中最低、最基本的拥有。

在黑暗中，她用纤细的感受、柔软的心灵、善良的幻想去体悟这个世界的种种美好。

假如给她三天光明，海伦·凯勒为自己设计了周密细致的日程表。

第一天要看善良、温厚的人们，长久地凝望所有亲爱朋友的脸；要看一些读过或听过的书；要到森林远足。

第二天要去看黑夜变为白昼的动人奇迹；要在博物馆浏览，用艺术来搜寻人类的灵魂；要看戏剧或电影，第三天再次迎接黎明；白天到帝国大厦的顶端，第五大街，公园大道，贫民窟、工厂等人们的日常世界去留下明亮的目光，午夜黑暗再次袭来时，内心充满了甜蜜的回忆…

在这三天里，海伦不仅要看到和记住朋友们的脸，还期望把目光停留在一个婴儿的脸上，"以便捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。

读到这里，我掩卷沉思，回头看看在地垫上爬来爬去的8个月大的儿子，倍感压力。

面对日渐长大的他，我常常感觉象是对着一张白纸作画，深怕下错了笔，糟蹋了纸。

这无邪的婴儿，正是海伦心目中最纯洁的美。

而这美只有在"善良、温厚与友谊"的人们的眷顾下，才会充盈到整个生命，让生活值得一过。

在这三天里，海伦还要看看那些盲文的和印刷字体的书籍，因为在她一生漫长的黑夜里，这些书已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为她指出了人生及心灵的最深的航道。

正是这些书，让海伦了解了世界，"看"到了世界。

书，竟然有这样的力量，让海伦成长为一个"生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性"。

我再次正视读书之于生命的意义读书，应当成为我们每个人生活的有机组成部分，密不可分，只有这样，我们才可能拥有广博的胸怀、开阔的视野、平和的心态。

只有这样，我们才可能真正做到"以德为先"、"厚德载物"。

在这三天里，海伦尽力见到她心目中最珍贵的人和物有生命和无生命的朋友--老师、好友、小狗、书籍和自然风光；人与自然的历史--自然史博物馆、艺术博物馆和戏剧；当前的日常世界--纽约的建筑、第五大街的橱窗、人们幸福与悲惨的全部景象。

至此，我似乎可以回答父亲的疑问了，是海伦的善良与努力所赢得的那些老师和朋友给予了她终生的帮助。

这些善良、温厚与友谊的人使她的生活值得一过，同时，正是海伦自身的美好品质为她赢得了这些珍贵的朋友。

海伦说"我的身体虽然不自由，但我的心是自由的…忘我就是快乐。

因而我要把别人眼里所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的**当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。

假如给我三天光明》应该是每个人在成长过程中的必读书目。

我将把它列入家庭教育书目，早早地读给我的孩子听，期冀他懂得珍惜，懂得关爱。

海伦在文章的最后写到，"失明的我可以给那些看得的人们一个提示--对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。

不要等到失聪才珍惜听觉，不要等到遭遇黑暗才体会光明的幸福。