爱国,我该做些什么呢?我一直认为爱国就是为国家干大事。总觉得离我很遥远。
但今天我的想法改变了。因为我读了高震东的演讲,在高校长眼里,爱国就是从小事做起认真做好自己力所能及的事。天下兴亡,我的责任。
高震东老师说:"天下兴亡,匹夫有责"等于大家无责。"匹夫有责"要改成"我的责任",我是这样教我的学生的。
所以说,现在我们大陆教育办得不好,是我高震东的责任,只因为这样,我才回祖国专门举办道德方面的演讲。"以天下兴亡为已任",是孟子的思想,禹是人,舜是人,我也是人呀,他们能做到,我为什么不能呢?
"天下兴亡,我的责任,"唯有这个思想,我们的国家才有希望,如果人人都说:学校秩序不好,是我的责任;国家的教育办不好,是我的责任……人人都主动负责,天下哪有不兴盛的国家?所以说,教育,不是把责任推出去,而是揽过来,也许有些人说这是吃亏,吃亏就是占便宜……我们每个中国人都要牢牢记在心里!
"勿以善小而不为,勿以恶小而为之".如今,有许许多多游手好闲的人,小事不愿做,大事又做不了,到头来什么事都不会做,一事无成,甚至怨天尤人!在一些人眼中,随手丢一张纸屑,随地吐一口痰算不了什么,小事一桩!
但如果每个人都有这样的行为,全中国十三亿人,每个人都丢一张纸屑,吐一口痰,那就有十三亿纸屑和痰,这是多么大的一件事。所以,我们从小就要养成一个良好的行为习惯,从小事做起,从细节做起!做善事不要因为它小就不做。
恶事不要因为它小而去做,集小善则为大善,集小恶则成大恶,同学们,国家是大家的,所以天下兴亡,不是匹夫有责,而是我的责任。让我们都记住这句话吧。
天下兴亡我的责任读后感(二)
当那晚老师念这个题目时,我们立马就对老师说应该是天下兴亡匹夫有责。但老师却说不是的。我们疑惑了,原来这是台湾一所叫"忠信高等工商学院"的校长―高震东老师说的。
他为什么这样说呢?因为高震东老师说"天下兴亡,匹夫有责"就等于大家无责。而"我的责任"就是把责任拉到自己身上,而不是推出去。
这样天下哪有不兴盛的国家呢?的确,如果一个国家的所有人民都互相推脱责任,那这个国家的结果是怎样就可想而知了,所以我立刻赞同了这句话。
高震东老师说:"作为一个干部,作为一个人,都要想后果,后国看得越远的人,越是一个成功的人。一个只管眼前,不顾将来的人,不是一个好干部,不是一个有用的人。
"是啊,人无远虑必有近忧。一个人眼光放长远一点是好的,但在现实生活中并不是所有人都是眼光长远的人。现在无论在哪儿,都经常可以看到把水龙头开了后不管的人,用了纸巾不放垃圾箱的人,()用了电池不放入指定**箱的人,不仅只有这几点行为,还有很多。
这些人就是典型只想眼前的人,而不顾后果是怎样。他们没有想过清洁工们的劳累,没有想过会带给国家多大的损失。如果每个人都节约一点,这些浪费掉的就变成一大笔财富,这些财富会使一个国家更强盛、繁荣。
所以每个人都有义务来承担这个责任,而不是某一个人的责任。
高震东老师讲两个纸屑的故事,尤其是第二个故事令我汗颜。那是今年亚运会在日本广岛举行完后,6万人的广场无一人乱丢纸屑,全世界报纸都相继说着这是多么可怕而可敬的日本人啊!再看看我们,十月一日在天安门广场人们散去后满地纸屑。
对比一下,日本是一个多么团结的民族啊,为了国家日后不被人看不起而共同来维互国家的利益。他们就是考虑到国家的未来。我们呢?
所有人也很"同心协力",一起丢垃圾。这是多么可耻的行为啊!我们这样就会让外国人小瞧我们,认为我们连最基本的道德都不遵守,将来还会做出什么大事。
我们有何颜面。所以,高震东老师说:"捡起脚下的纸屑,这就是爱国的开始!
"读完这篇文章后,我的一股责任感由然而生。我要勿以善小而不为,勿以恶小而为之。忠党爱国,为振兴中华而奋斗!
天下兴亡我的责任读后感
爱国,我该做些什么呢?我一直认为爱国就是为国家干大事。总觉得离我很遥远。但今天我的想法改变了。因为我读了高震东的演讲,在高校长眼里,爱国就是从小事做起认真做好自己力所能及的事。天下兴亡,我的责任。高震东老师说 天下兴亡,匹夫有责 等于大家无责。匹夫有责 要改成 我的责任 我是这样教我的学生的。所以说...
天下兴亡,我的责任 读后感
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“天下兴亡,我的责任”读后感
天下兴亡,我的责任 读后感。天下兴亡,匹夫有责 这句名言人人皆知,但你有没有想到,匹夫 是谁呢?匹夫 是指每一位中华儿女。所以每一位中华儿女都应该说 天下兴亡,我的责任 人人都能主动负责,国家就能兴盛。这篇文章围绕 天下兴亡,我的责任 的展开话题,以多种正例与反例来证实,提出了爱国具备的多种品质,我...