＊第一篇：伞的故事。
出门，我总是喜欢跟妈妈打一把伞，喜欢跟妈妈贴得紧紧的。小的时候还可以，两个人同在一把伞下绰绰有余，可随着我慢慢长大，一把伞就显得有些拥挤了。但是我仍旧喜欢和妈妈打一把伞，因为我觉得和妈妈打一把伞很温暖，很舒服，我可以很享受地靠在妈妈的肩上，听妈妈的呼吸声。
妈妈老是说我：“你呀，就是懒。一出门，就像一块小膏药似的粘着我，赶也赶不走，撕也撕不掉。
”虽然妈妈这么说，可是每次她都会在伞下留出我的位置。那几天，正是大暑，整个夏天最热的时候，气温像吃了兴奋剂似的，蹭蹭地往上升，温度表都快热爆了。这么大热的天，没人愿意出门，在家里开着空调、看看电视多么舒服啊。
可偏偏那几天我要排练舞蹈，每天送我的重担就落在了妈妈的肩上。我依然坚持跟妈妈打一把伞。
走出楼，像烧开了锅似的，热气扑面而来，好像要把每个人活吞进去，地上也像烧红了的烙铁，烫得人站不住脚。没走几步，热气就把我浑身上下的水分吸了个干净，嗓子被烘得又干又痒，像好多小虫子在爬。我感觉自己都快被烤焦了！
这个时候，有一片阴凉栖落在我头顶——是妈妈的伞！这可真是场及时雨呀！正当我舒舒服服地享受清凉时，不经意间看见妈妈正用手背拭去脸旁的汗。
我一看：妈妈的伞竟然完完全全罩在我的头顶上，我从头到脚没有一处被太阳晒着，而妈妈早已彻彻底底变成了个“汗人”。我赶忙把伞推给妈妈，而妈妈又推给了我。
她说：“我挺凉快的，你别中暑了。再说，还有两步就到了，用不了走多久！
”我竟一时说不出话来，只好乖乖听她的。“这伞太小了。”妈妈又说。
平时很短的路程，仿佛一下子被拉长了很多，怎么走也走不完。
其实，那把伞不是很小，容下两个人没有问题，但妈妈用爱的理由把它“化小了”，小得只能容下我。在妈妈的眼中，再大的伞也不如爱的小伞能抵挡酷暑。妈妈用爱化作阴凉，为我缓解难耐的暑热。
这个夏天，是妈妈用爱撑起的那把小伞，为我带来了盛夏中的一份凉爽。
我会永远珍惜那把——母爱的伞。
＊第二篇：伞的故事。
伞的故事。小时候，我们村里没有学校，我们要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。没准走到半路就会下起大雨来，就会被浇成个落汤鸡。那时候，我多么想有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。妈妈摸着我的头，眼圈儿红了。
那时候我小，不懂事，不能体谅妈妈的难处，，我半信半疑，家里哪儿有钱给我买伞呀？可是今天妈妈的话是那样的坚决，我知道妈妈的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，妈妈早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，哐里哐当，满屋里便都是机声了。
这一夜，我枕着机声入梦了。一早醒来，机声还在响。啊，妈妈怎么织了一夜的布？
我想着，悄悄地走到妈妈跟前，妈，您一夜没睡？妈妈用熬红的眼睛看着我，笑了笑。我的眼泪夺眶而出：
妈，您别再熬夜了，我不要伞了！傻孩子，伞咱还是要买的。妈多熬几夜就有了……
终于有一天，妈妈从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，她立即打开了印花包袱，笑着说：
看，你要的伞！啊，伞！我喜出望外，从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。
妈！我一抬头，忽的，我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，妈！泪水就从眼里涌了出来……
从此，这把伞伴随我，上初中，升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着它仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲，忘不了母亲对我的那份深深的爱。
1、联系上下文理解喜出望外的意思。
喜出望外。2、写出下面词语的近义词或反义词。
近义词：坚决-()反义词：快活-()
3、给短文第2自然段的空白处加上恰当的标点符号。
4、用___画出一处描写我心理活动的句子，体会一下我此时的心情。
5、请写出第3自然段的主要内容。
6、渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它中我为什么舍不得扔掉它。
7、'妈！'我一抬头，忽的，我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，'妈！'泪水就从眼里涌了出来请想象一下……省略的内容，当时会是怎样的情景，用三四句话描述出来。
伞的故事。1、妈妈买伞是我意料之外的事，使我特别高兴。
2、坚定伤心。
4、我多么想有一把伞呀！此时的心情很迫切。
5、妈妈熬夜织布，准备给孩子买伞。
6、这把伞渗透着妈妈对我的那份深深的爱。
7、我当时一句话也说不上来了，妈妈是为了给我买伞才这样的，但从妈妈的带笑的脸上，使我感到妈妈对我的关心和安慰。
＊第三篇：《伞》读后感。
伞我一直是个安静的孩子。小时候，最爱干的一件事便是一个人倚在窗前看雨、听雨、想雨？觉得那又细又密的雨丝如一张铺天盖地却又密不透风的网，想把整个世界都网在里面。
雨是有野心的，它似乎想吞占一切；雨是强大的，它无孔不入，常带着强风，携着闪电。而能与雨对抗的，是小小的伞。那一顶顶五颜六色的伞，是一朵朵美丽的蘑菇，它们慢慢地、慢慢地在大街小巷里移动，给我幼小的心灵注入了无限欢乐？
小孩子不怕淋雨，在“沾衣欲湿杏花雨”里，顶一片硕大的荷叶，便是我的雨伞。圆圆的雨珠滴落在荷叶上，久久不肯离去，使小小的我一下子就明白了“水露清圆”的韵味。这把绿色的天然雨伞，给了我无尽的欢乐。
后来渐渐长大了，上学了。遇到下雨天，总在父母的叮咛下带上一把黑色的大伞，这伞不漂亮，而且沉重，却很有安全感在电闪雷鸣的暴风雨里，它用自己的身体为我遮风挡雨，好像在亲切地对我说：“不用怕，一切有我。
”它为我创造了一片静的自由的天空，使我在风雨中能无所畏惧地前行？再后来，我变得挑剔了，觉得那黑色的大伞又难看、又沉重。于是在以后的日子里，在雨中陪伴我的，是一把美丽而轻盈的折叠伞，粉红的伞面给我无限温暖，上面缀着几朵白色小花，使我的心情变得如阳光般灿烂。
雨天是沉闷而没有阳光的，但粉红的花伞将这阴晦的天气变得晴朗，使我无忧无虑，时刻拥有充满阳光的微笑？
最近，我发现街上又多了一种情侣伞，两把伞连在一起，伞下的两个人也手牵手连在一起。一起聊天，一起大笑。我想：无论多大的雨，只要两个人真心相爱，都能一起走过，一直走到晴朗的日子里？
一次我问一位好友：“下辈子你想当什么？”她不假思索地说：
“一把伞。”我愣住了：“一把伞？
伞有多大作用？下雨时，人们才想到它，把它从柜子里拿出来；雨停了，伞又孤独地靠在墙角。”她笑了笑，说：
“你不懂，或许这值得你好好想想。”
于是我想着伞，一直想到了人。
童年不要伞。因为我们无所畏，不是说“无知者无畏”吗？或者说：
自然便是我们的伞，是那把荷叶伞，它保护着我们那如玻璃般易碎却纯净得不带一粒灰尘的心灵。没有尔虞我诈，没有勾心斗角。有的，只是无限的童真和无数奇妙的幻想。
父母，是那把黑色的大伞。我们在父母充满关爱的目光中，慢慢地成长。我们跌倒了，他们将我们扶起；我们失败了，他们将我们脸上的泪痕擦干，我们遇到困难了，他们鼓励我们继续前进？
当我们在充满风雨的道路上不断前行时，他们却老了。在为我们遮风挡雨的时候，皱纹悄悄爬上了他们的额头，白发悄悄躲进了他们的双鬓，但他们依然毫无保留地在我们身上灌注心血，不求回报，毫无怨言？
朋友，是那把粉红的花伞。他们无私的友情能赶走我生命里忧郁的雨滴。不。
开心时，他们在我们身边陪伴着，讲一个个笑话，唱一首首歌谣，在我们的心灵里射入一缕缕阳光。生病时，他们打来一通通慰问**，一句句安慰的话语，让病痛远去，胜过良药。烦恼时，他们或默默不语，与我们一起静静地坐在草坪上，或轻轻劝解，试着打开我们的心结。
我想长大后，我们与我们心爱的人，就是一对对情侣伞，不管生活中会有怎样的狂风暴雨，只要两个人彼此真心相爱，彼此照顾，一定会走到艳阳天！想到这里，我真正明白朋友的话了，“下辈子我要做一把伞。”一把伞，为他人遮风挡雨的伞，或许，根本不必等到下辈子，今生今世，此时此刻，我们就可以做一把伞。
做一把荷叶伞，保护孩子的纯真与幻想。
做一把黑色大伞，让孩子有一片自由的无风雨的天空，能快乐翱翔。做一把粉红花伞，让朋友的心中不再有忧愁的雨丝，永远充满阳光。做一把情侣伞，让心爱的人离风吹雨打，共同走进艳阳天。
做一把充满爱的伞，纵然小，不被太多人重视，却在播撒爱的时候，收获无尽的幸福和快乐。
读后感：伞，是我们生活中多么普通的一种用具呀。伞在平时被丢在角落里，没有人重视，在炎热和下雨的时候却被人拿出来遮挡烈日与风雨，而伞却无怨无悔，一心为人们服务，它的品德又是多么的高尚呀！
正如上文所说，我们的父母也不是一样吗？他们鼓励着我们继续前进，在为我们遮风挡雨的时候，皱纹却悄悄爬上了他们的额头，白发悄悄躲进了他们的双鬓，但他们依然毫无保留地在我们身上灌注心血，不求回报，毫无怨言？
天津市大港油田港狮学校。
六年级一班。
陈一佳。＊第四篇：读《伞的故事》有感。
读《伞的故事》有感。
暑假里我这个“小书虫”，又开始读书了。晚上，闻着阵阵书香入睡，清晨，听着朗朗书声起床。高尔基曾经说过，热爱书吧，这知识的源泉。确实不错，书籍就是智慧的结晶。
在我读的所有文章当中，有一篇文章使我难以忘怀。这篇讲了这样一件事：小时候我不懂事，不知道家里的钱来之不易。
当我看到其它小朋友在下雨时，手中拿着的油花伞时，我好羡慕，但我没敢说。知道那一天，我被雨淋病了我才敢说，妈妈沉思了好长时间终于答应了。每天晚上我都枕机器的噪声入睡，可妈妈熬了几个通宵织布挣钱为我买伞，我很感动。
读了这篇文章我心中不由得涌上一股暖流，我感受到了母爱的伟大。在我们的日常生活中母亲一个细微的动作就凝结了多少无私的爱呀，可是我们却被空气包围着，被太阳淋浴着，所以那些爱常常被理解为理所当然的。
在我的生活中就发生过这样一件事，令我很感动。那是我很小的时候，我得了一场传染病，必须要住院**，我每天晚上都要输液。我睡着了，可妈妈却在我身边一夜一夜地守着，从未睡一个安稳觉。
每天早上起来妈妈都会在我身边趴一会儿，可是只要我一动，妈妈就被惊醒。就这样一天天的，我终于出院了，可是再看看我的妈妈却削瘦了许多，眼睛也变得红肿了，仿佛刚刚打过一场败仗一样。
母爱是伟大的；母爱的无私的；母爱是感人肺腑的。我们每天都享受着母爱的阳光，接受着母亲的教诲。母亲给我们的爱，是我们几。
辈子也无法偿还的。但我们可以用我们仅有的时间去汲取知识智慧和知识去报答我们的母亲。母亲为我们付出了多少，可是母亲却从不求回报。正如游子呤所述：“谁言寸草心，报得三春晖。”
＊第五篇：小学作文：伞的故事。
伞的故事。下雨天人们经常会用到雨伞。既然聊到了伞，就得先聊聊伞的起源。
伞的起源有好几种说法，主要有两种：一种是说鲁国的著名工匠鲁班，因为经常在外干活，妻子每天要给他送饭，下雨天会被雨淋湿。聪明的鲁班为了让妻子少淋雨，在她送饭的路上修建了不少亭子。
亭子虽然能暂时避雨，但因为亭子与亭子之间还有距离，妻子还是会被淋湿。鲁班整天苦思冥想，终于发明了会移动的亭子――雨伞。第二种说法是说古代有一个孩子在湖边玩，突然天上雷声滚滚，下起了倾盆大雨。
这个孩子看看无处可躲，于是急中生智，看到了湖里有很多荷叶，于是他就摘下了一片最大的荷叶，顶在头上避雨，这就是古代雨伞的雏形。
伞的起源说完了。现在我们再来谈谈古代油伞的制作，油伞制作总共有十八道工序。其中最重要的是这几步：
第一步是去竹青，就是将竹子外表上的青皮去掉。第二步是扎骨架，用28根去掉竹青的竹条扎成伞的骨架。
第三步是糊油纸，就是把油纸粘在伞的骨架上。厚的油纸一张就够了，薄的油纸需要十几张粘在一起才可以。第四步是装饰，有用笔画的，有用针绣的，还有像西湖绸伞用的是刷花工艺。
另外，在中国古代，伞还是身份地位的象征。比如说，在宋代，红黄二色的伞是皇帝才能用的，百姓和官吏只能用青色的伞。在明代，百姓只能用纸伞，不能用丝绸做的伞。
关于伞的故事还有很多，我一时半会也说不完，想要继续了解，请到杭州的中国伞博物馆参观吧，不需要门票，还有。
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伞的故事读后感
读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。伞的故事 叙述了80年代一个贫穷家庭的孩子从淋雨发烧到嚷着要伞的经过。而孩子的母亲则是从熬夜织布到卖布做伞的一系列过程让我体会到了母爱的伟大。其实，天下哪位母亲又何尝不是这样呢？从我们 呱呱 落地的...
伞的故事读后感
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《伞的故事》读后感
伞的故事 读后感范文5篇。伞的故事 读后感范文5篇 一 从我哇哇地落地，变成了一个十二岁的大男孩，这都离不开妈妈无微不至的关怀与照顾，她让我在关爱的阳光下成长，而我却总是生在福中不知福，经常在心里发问 母爱在哪？还总找不到答案，直到今天我阅读了 伞的故事 后，深刻意识到母爱竟满满的充实我所有记忆。一...