《我的母语课》读后感。
假期开始了，妈妈为我买来了《我的母语课》这本书，让我好好阅读。
书封面的右上角写着“我的母语课”五个端端正正的大字，左上角还写着“我的文学初乳”。妈妈说，这本书就像我喝的牛奶，能给我的成长添加丰富的营养。听了妈妈的话，我迫不及待翻开了书本，贪婪地读了起来。
这本书是精彩的动物世界。书中有可爱的兔儿爷，有八爪怪章鱼，有会骑自行车的大象，还有走起路来大摇大摆的小鸭子……我最喜欢想当大树的小熊，当梅花雀停在小熊肩上唱歌时，小熊以为自己真的是一棵树了，它好开心啊。当读到这儿时，我也想成为森林里的一棵树，在鸟语花香的丛林中让可爱的松鼠在我的肩膀上跳舞。
这本书又是优美的诗歌世界。石头会说话吗，花儿有心事吗？阅读了金子美玲的诗，我发现石头会说话，春天和夏天在玩捉迷藏，走在草原里会变成一朵绚烂的花朵……这就是神奇的诗心，我看了之后不禁诗兴大发，也动笔写了一首小诗《雪花》：
白色的小精灵，争先恐后，飘在房顶上，歇在树枝上，落在麦田里……连老爷爷的胡子也变白了。
这本书还是一个想象奇特的童话世界。月亮可以穿上暖和的大衣，胡萝卜可以长出长长的胡子，梨子可以做成小提琴……我真想走进这个奇妙的世界，实现自己心中的奇思妙想。
愉快的假期快结束了，我又上升了一个年级。灯光下，依依不舍地合上《我的母语课》这本书，我相信自己变得更聪明了，更爱读书了。我愿做一个在书海泛舟的快乐小孩！
tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。写作的提高不是一朝一夕就能达到的，需要学生不断的积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
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