读《窗边的小豆豆》有感。
她就是黑柳彻子。在她的记忆中，是巴学园，改变了她的一生。
朋友借了找一本书，名字叫《窗边的小豆豆》。看过之后，我立刻觉得自己受益匪浅。《窗边的小豆豆》是我读过的最有意义的一本书，这本书讲的是一所小学和在那里上学的一个女孩子的真实故事。
作者因淘气，刚读一年级就被退学的小女孩，在人们眼中，一定是无可救药的吧。但是，被退学后，来到了巴学园。在小林先生的爱护和引导下，那个不安分的小豆豆逐渐变成了有礼貌的好孩子，总之，在巴学园，她改变了自己的一生。
长大后，她却成为了日本著名作家，著名电视节目主持人，联合国儿童**会亲善大使。这个女孩的名字叫小豆豆，她的善良和淘气给我留下了深刻的印象。再就是校长小林宗作的耐心和独特的教育方法让我羡慕和向往。
这本书里每一篇文章都蕴含了深刻的人生道理，如：健康树皮讲述了天真的小豆豆相信卖“咬一咬就知道自己是否健康的树皮”的大哥哥，买了一块树皮，井执意让所有的同学与人都咬一遍，了解大家都很健康。小林先生心知肚明：
这种树皮谁咬都不会觉得苦，但他没有对高兴的小豆豆说出这个“移密”，而是应和着小豆豆，自己心里也非常愉快。并且，他看到小豆豆如此善良，心里还觉得很欣慰呢！
想必大家也觉得忽然间明白了许多吧！小林先生并不打破一个孩子的快乐的想法，尽管，令他快乐的事是不切实际的：小林先生还非常注意学生的一点点小事，孩子们的一点进步都会令他十分欣慰呢！
可是在书中，我更寻求到了一名老师在看此问题时反思到的关于教育的一些契机和方法。善于教育孩子的教师、校长，会善于运用欣赏的眼睛发现孩于的每一个值得肯定的地方，用激励的语言让孩子感受到被承认的愉悦。虽然巴学园是几十年前出现在日本的学校，但是小林校长那种尊重、爱护学生，民主、平等、人性化的教育思想，就像一颗璀璨的明珠，在今天仍然闪烁着眼的光芒。
首先，教书的目的是为了育人，要从学生的角度教育学生。教书是为了教人不是为了教书。试看《窗边的小豆豆》中的《粉笔》：
小林宗作却是以引导为主，辅以学习五线谱，寓苦燥的学习于快乐之中，无形中教育了孩子怎么做是对，为什么是对的，如何做到更好更棒，一举三得从孩子的角度去教育了孩子，以教人为先，并在其中传授知识，多好的育人之法啊。
其次，在教书教人中尊重学生，甚至说是配合学生，新教育理念下的师生关系应是平等和谐，互相尊重的。反省我们的教育，是否应该在除了尊重学生之余，还要配合学生，设计些特殊活动来鼓动激励某些学生，尽可能让每一个学生都健。
康成长呢？窗边的小豆豆》其实是一种理念的体现，虽然这种理念不可能一下子被社会理解并接受，但是我们所要学习的并不是小林校长做什么，我们就学什么，而是要学习他教育孩子的出发点，学习他教育孩子的方法和精神，学习他能够放下身架与孩子做好朋友的魄力。作为教师的我们，一定要不断的给自己充电，不仅仅是专业知识上的，还有师德方面的，只有拥有高尚的品德才能教育好学生，才能在平时的学习生活中潜移默化的影响学生、教育学生！
小林先生把孩子们的性格钻研得十分透初，不破坏他们美好的理想，而且使用各种方法让他们觉得“自己根棒”、“自己是对的”。小林先生在教育上煞费苦心，这一切都是为了孩子的明天更加美好！可是，社会上还有许多人对他，对巴学园有着误解，可是小林先生却并不在意，全心投入到教育上…这在后来，世界上，恐怕是空前绝后，没有第二个人了吧！
小林先生，令我们敬佩，他冷静，普解人意。曾经那个天真的作者，使我们发笑，感到她的可敬。
窗边的小豆豆感悟《窗边的小豆豆》读后感
窗边的小豆豆感悟 窗边的小豆豆 读后感。窗边的小豆豆 讲了一个叫做 巴学园 的学校的故事。巴学园是个有趣的学校 它的校门是由两棵树组成的 巴学园的教室是废弃不用的电车车厢 小林校长不想让学生们偏食，所以午饭要有 海的味道 和 山的味道 孩子们游泳时，校长从不让他们穿衣服 小豆豆掏完便池，小林校长并没...
窗边的小豆豆读后感读《窗边的小豆豆》有感
顽皮 可爱 善良的小豆豆因为贪玩，一年级就退了学，转到了一座叫巴学园的学校里。这座学校非同寻常，学校的大门是用两棵树做成的。咦，怎么没教室呀？哦，原来几辆电车就是。小豆豆第一次和小林宗作校长见面，小豆豆竟然连续讲了4个小时的话，校长也连续听了4个小时的话，可见校长多有耐心啊。在这所学校里，教育方法真...
窗边小豆豆读后感
读后感。这个暑假我读了3本书，收获很多，现在我就把我的想法写一。写。我读的第一本书是 窗边的小豆豆 我觉得小豆豆很多动，他一会把书桌盖子打开，一会又关上，然后又把头钻到书桌里面找铅笔 橡皮。他上美术课的时候还和房檐下的燕子对话，真是吵死了。老师因为这些让她退学了，后来他就到了一个新的学校，那个新学校...