《只要读好书可以了吗》读后感

下午，家长会主要议程安排在各班举行。我一定要向妈妈展示出我最好一面。我不能让她失望，不想她为我太操心，妈妈为我操心都快碎了。

想着想着，眼泪就不争气地流了下来。我迅速地悄悄擦掉，没有让坐在我身边妈妈发觉。可不知怎，当听到别同学声情并茂地读着那些感恩父母文章时，泪水又立即呼啦啦地往下流。

原来，心灵总是脆弱，坚冰也会有被融化一天。就算我在同学们面前是个多么**多么无情班干，可是一到父母面前，我就难以自制，会难过、流泪，甚至撒娇。不管在学校里我是多么坚强，只要一回到家，妈妈每句话都敲打着我心房，将我最脆弱一面，全都显露在他们面前。

当我哭泣时，他们会陪我一起难过；当我快乐时，他们会陪我一起幸福；当我迷茫时，他们会指引我方向……他们是我心灵寄托，是我遇到挫折时避风港。

可脆弱心灵，也总会有坚硬一天。所以，我们也不必将自己心房关得太死。敞开心扉，你会发现，除了家庭，心灵还有一个可以寄托地方——学校。

心灵脆弱不可怕。可怕是将自己锁在里面，不愿出来，那才可悲。

江苏省兴化市文正实验学校八（6）班。

点评：无论多么坚强人，内心深处总有脆弱一面。习作者是位敢管敢问班干部，可一旦想起父母倾情付出，就会为之动容。

这是敏感，也是孝心。习作细腻地刻画了这种心理变化轨迹，并呼吁大家敞开心扉，真诚沟通，值得肯定。

指导教师：唐应淦。

春天让我陶醉作文。

口鲁鹏。春天，一个不冷不热季节，正是出游踏青好时间。

初春傍晚，独自一人走在公园小路上，路旁有条不是很宽河，河岸边长满了柳树，浅棕色枝条上冒出了许多嫩芽，远远望去，就像长是毛茸茸叶片。我不禁想起了韩愈诗句：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

”不正是这种韵味吗？

于是，我对春天浮想联翩起来……

春天是充满活力。“野火烧不尽，春风吹又生。”我看，吹又生不仅仅是草。路边原本被修剪得方方正正矮枝，现在都长成了不规则体，因为枝叶又开始伸展开来了。

春天是慈善。“谁说草木无情，柳叶儿又来救人命。”上个世纪。

五、六十年代，在三年自然灾害中，人们没有东西吃，只能挨饿。是春天，给人们带来了救命柳叶嫩芽和野荠菜。

春天是温和。朱自清说过，春风就像“母亲手抚摸着你”。南宋志南和尚也说过：“吹面不寒杨柳风。”是啊，你看，只要春风吹到地方，到处是青青野草和孩子欢笑。

春天是全新。冬去春来，万象更新。一切都从零开始，所有生命都在孕育着，随时准备冲破花蕾，绽放美丽。连大地都开始酥软了，准备拥抱苏醒一切生命。

春天是短暂。“春脖子短。”北方人这么说。或许是上帝担心人们太过享受，所以故意克扣了春天时光。可南方人同样觉得春天苦短。也许，越是美好事物，我们越是感觉短暂。

站在公园里，我就这样不知不觉地人了神。一阵风吹过，我似乎被吹回了唐朝，似乎听见一大群诗人正在吟诵春天；又一阵风吹过，我仿佛被吹到了晚清，我看见劳苦百姓正在盼望春天；再一阵风吹过，我回过神来，知道我们正在真真切切地拥有春天。

哦，春天，你让我陶醉。

江苏省兴化市文正实验学校八（2）班。

点评：古今中外，赞美春天诗文不计其数，精美同样很多很多。习作者敢于继续挑战这一话题，本身就勇气可嘉。

而习作能从一个新思路去审视春天，解读春天，感悟出春天活、善、温、新、短，实在是可喜可贺。

指导教师：唐应淦。

门。上海市崇明县大公中学沈琦。

真很想偷偷打开自己卧室那山房门——我好像从来没有打开过那扇门似。

随着我家新房盖好，我就拥有了一间属于我自己房间。那时我很小，如果不开着门，胆小我是绝对不敢入睡。还记得一个夏日，半夜突然打起雷来，被惊醒后我睁开眼，发现那扇房门不知何时已关上了，黑洞洞房间里突然闪电一亮，吓得我哭起来。

那个夜晚是母亲在我旁边硬哄着我才入睡。

进入中学以后，我觉得我算是长大了，而晚上关不关门似乎已不再重要。有时，我反倒觉得关上门好，因为我可以看我爱看书直到半夜，父母却不会察觉。

升入八年级，学习任务繁重了。都说处二是关键，所以我也不会花那么多时间（事实上我也没那么多时间）去看我爱看书了。

父母为了不打扰我，总是把门关得紧紧。门那边是柔和灯光伴着正在看电视父母；而门这边是一盏孤独台灯伴着我坐在书桌前呆呆地望那一大堆习题不知所措。如此一来，我很少去门那边与父母说什么了，父母也不想让我在那边多呆，他们觉得那样很浪费时间。

而那扇门就像一扇厚厚屏障，拉远了我和父母间距离。偶尔忍不住孤单到门那一边去享受一下与父母在一起温馨气氛，却突然发现他们脸上不再带有那温暖笑容。我懂了，我能“享受”只有那堆高高习题集和那盏冰冷台灯。

我把门轻轻地关上。我静静地坐在书桌前，那堆得高高习题似乎变成了一张狰狞脸，朝着我狞笑。蓦然间有一种酸酸感觉涌上来，我又想起了过去那扇开着门。夜深了，我真很想打开那扇门。

投稿：2003-8-7 9:27:48