【篇一】
《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。真实的记录了作者当年的聋哑生活使整个文章生动,更加的吸引人。
在我看过的所有书里面,我zui喜欢的便是这本书。这本书带给了我前所未有的对书的乐趣。坦白来讲,我并不是怎么喜欢看这种无趣的书,可这本书不一样,我一看到就被深深的吸引了。
这本书能够分为部分前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的,用消极的思想去面对生活,情绪非常的暴躁,常常发脾气,扔东西。她感觉现实生活中没有爱等等,她是多么希望能重新得到光明。
后半部分则介绍了海伦的求学生涯。在海伦的求学生涯中,海伦遇到了很多的困难,但同时她也结识了很多的朋友等等。
我喜欢的是这段“当你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时,你该为你有一双能够穿鞋子的脚而感谢。有视觉的人,他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规,他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。不过,即使他们**zui壮丽的奇观,眼睛都是懒洋洋的。
”我zui尤为喜欢当“你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时,你该为你有一双能够穿鞋子的脚而感谢”因为如果你没有一双鞋,至少你没有失去双脚,失去了双脚得到一双漂亮的鞋子是没有用的,正如同在现实中我们为了一件很小的事情而放弃了不该放弃的事情。那件事如果关乎我们的一生但又能如何时间不会再重来。
zui后一部分写了假如她真的有三天光明,她会做什么?去看美丽的大自然?做自己想做的事?
还是去看她一直都想看到的莎莉文老师或那些协助过她的朋友们?想知道答案的话,就自己去读这本非常吸引人的散文吧!
【篇二】大作家马克吐温说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦凯勒。”在读了《假如给我三天光明》之后,我深深的被海伦凯勒坚强不屈的精神所感动。
海伦凯勒出生19个月后不幸患病,两耳失聪,双目失明。从此以后,她再也听不到美妙动听的声音,再也看不到绚丽多彩的世界了。
当海伦6岁零九个月时,安妮莎莉文担任了她的家庭教师。在莎莉文老师和家人的协助下,她成功就读于剑桥女子学校,又进入哈佛大学拉德克里夫学院学习。
海伦是一个意志坚强的人,她又盲、又聋、又哑,很难想象她是如何艰难地学习。在她刚进入剑桥女子学校时就遇到了困难。课程已经开始了,但她需要的很多书都没能即时地出凸印版,而且缺乏某些课程所必需的学习器具。
加上学生很多,老师不可能给她特殊的指导。但是她并没有放弃,而是靠自己的努力去突破这些障碍。zui终,她如愿以偿地考上了哈佛大学。
大学时,海伦一直想为人类做点贡献,终于,一个为盲人贡献心力的时机到来了。她为了更好地展开盲人公益事业,持续地挑战自己。她努力地学习发声,一直学了3年。
经过3年地训练,她终于能够在人们面前开口说话了。但第一次演讲的效果很差,她没有放弃,相反,她又重新鼓起勇气练习发声。
海伦想象自己能看到东西三天,再重新陷入黑暗,她会把这段时间分成三部分。第一天要看人,要看那些以仁爱和温柔陪伴她一生的人。第二天,她将向世界,向过去和现在匆忙地瞥一眼。
而第三天,她将要在当前的日常世界中度过。
从她的字里行间中,我们能看出她是多么的渴望光明,所以她珍惜能看到的一切。而我们这些视力正常的人却常常忽略了存有而又值得欣赏的事物。
海伦面对残酷的现实,她不气馁,不放弃,她用实际行动证明人类能够战胜命运,用自己的痛苦经历来勉励他人。多么令人敬佩的人啊!
海伦以自己的痛苦经历和美好渴望,劝诫人们要珍惜时间,珍惜光阴。让我们保持明天就是能看到的zui后一天,你会发现:这个世界的一切都是美好的,自己忽略到的东西现在在眼里非常美。
【篇三】《假如给我三天光明》的作者是美国的海伦·凯勒,一个又盲又聋又哑的女作家,怀着惶恐不安的心情写下的从出生到当时生命历程的自传。
海伦·凯勒是在一岁几个月的时候得了一场大病,便使自己永远失去了能聆听鸟儿歌唱的耳朵,能目视一切美景的眼睛。但即便如此,在她母亲与莎莉文小姐光明与温暖的鼓舞下,坚强地活下来。
其中zui令我震撼的一篇文章是第十四章——学会说话。一个又盲又聋又哑的人竟然有了语言表达水平。她在学说话的过程中总是一个劲儿的失败,但是她持续鼓励自己“或许我马上就能发出准确无误的音了”。
然后练习,练习,再练习,坚持不懈,zui后终于成功了!
《假如给我三天光明》这本书,出自一个又盲又聋又哑的女作家更加难能可贵。一经出版便风靡世界。她的精神也鼓舞了很多人,这样一位身患数种残疾的人都能够学会听、说、读、写,而我们现在拥有令人赏心悦目的视觉,灵敏聪慧的听觉,口齿伶俐的语言表达,健康充满活力的身体……我们更应该好好珍惜我们所拥有的一切,并且好好利用起来。
即使生活中会遇到很多的困难与挫折,我们也不要惧怕与退缩,而应该勇敢面对,并战胜他们,这样我们才会掌握更多的科学知识,学会更多的本领,来为社会做贡献!
假如给我三天光明读后感《假如给我三天光明》读后感
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假如给我三天光明读后感假如给我三天光明读书笔记
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