《钓鱼的启示》读后感

《釣魚的啓示》讀後感【一】

古人說：“不以規矩，不成方圓。”今天我們學完了《釣魚的啓示》這一課，故事内容是：

一天，詹姆斯釣到了一條大鲈魚，但離允許釣鲈魚的時間還差兩小時。父親讓詹姆斯把魚放回水裏去。他聽了父親的話後，很不高興，但還是把魚放回水裏了。

詹姆斯從中受到了影響，很自豪，也很驕傲。

我從中想起了往日的故事：有一天，我獨自乘公交車去上課。當時，車上人很少，所以，我和所有的人都是坐着的。

忽然，前門開了，上來以爲年輕的隻有二十歲左右的哥哥。他交了錢，一屁股坐在了那種專門給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客的座位上。

乘客越來越多，我看見一位老人拄着拐杖向我走來。我“嘣”地跳了起來讓座。老人坐下後，大聲向我說謝謝，我也大聲地向她說：“不用謝！”

再看看那位大哥哥，身旁站了兩三位老人，他卻像木頭一般定在那兒。這時，司機說：“小夥子，讓一下身邊的大媽坐吧！”他忿忿不平地吼起來：“關你什麽事嘛！”事情就是這樣。

我希望不論年齡大小，都應該遵守公交車上的規則。——主動爲老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓座！

《釣魚的啓示》讀後感【二】

讀了《釣魚的啓示》這篇文章，我受益匪湣ｕn文主要講述了還沒到鲈魚捕撈開放日，作者和父親到臨近的小島上去釣魚時，作者釣到了一條大魚後欣喜若狂，可父親卻讓作者立即把魚放回湖裏。

作者心想：自己從來沒有見過這麽大的鲈魚，而且再也可能釣不到這樣的魚了，再加上周圍也沒有别人看見，便不想把魚放回湖裏，可父親的話不容置疑，他隻好依依不舍地放魚歸湖，由此便也明白了一個道理：道德抉擇雖是個簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難，我們要選擇正确的一面。

學完這篇課文，我猛然想起了在五年前的一個傍晚發生的一件事。那是一個清冷的下午，我步履蹒跚地走在放學回家的路上，随着一陣冷風的吹過，一個黑乎乎的東西落在了我的眼前。我仔細一看，原來是一個袋口紮得特别的黑塑料袋。

好奇心催促着我撿起這隻口袋，再用手捏一捏，感覺裏面似乎有什麽值錢的東西。

我如獲至寶，以迅雷不及掩耳之勢打開了袋口，裏面居然裝着五角錢，我有些目瞪口呆，手足無措了：把它交給老師，還是留着自己呢？我仿佛覺得身旁出現了兩個小人：

一個說讓我留着自己用，一個則告誡我要做一個諏嵉暮⒆覯把錢交給老師。經過激烈的思想鬥争後，我還是決定把錢留着自己買零食吃。可買吃零食後，我覺得更加不自在了，好長時間都覺得有人在我身後批評這種錯誤的行爲。

随着時間的推移，現在我終于明白并且堅信：在道德抉擇面前，我們确實應該選擇正确的一面，因爲隻有這樣，才能使我們的人生更加精彩，生活更加幸福，社會更加和諧。

《钓鱼的启示》读后感【一】

古人说：“不以规矩，不成方圆。”今天我们学完了《钓鱼的启示》这一课，故事内容是：

一天，詹姆斯钓到了一条大鲈鱼，但离允许钓鲈鱼的时间还差两小时。父亲让詹姆斯把鱼放回水里去。他听了父亲的话后，很不高兴，但还是把鱼放回水里了。

詹姆斯从中受到了影响，很自豪，也很骄傲。

我从中想起了往日的故事：有一天，我独自乘公交车去上课。当时，车上人很少，所以，我和所有的人都是坐着的。

忽然，前门开了，上来以为年轻的只有二十岁左右的哥哥。他交了钱，一屁股坐在了那种专门给老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客的座位上。

乘客越来越多，我看见一位老人拄着拐杖向我走来。我“嘣”地跳了起来让座。老人坐下后，大声向我说谢谢，我也大声地向她说：“不用谢！”

再看看那位大哥哥，身旁站了两三位老人，他却像木头一般定在那儿。这时，司机说：“小伙子，让一下身边的大妈坐吧！”他忿忿不平地吼起来：“关你什么事嘛！”事情就是这样。

我希望不论年龄大小，都应该遵守公交车上的规则。——主动为老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客让座！

《钓鱼的启示》读后感【二】

读了《钓鱼的启示》这篇文章，我受益匪浅。课文主要讲述了还没到鲈鱼捕捞开放日，作者和父亲到临近的小岛上去钓鱼时，作者钓到了一条大鱼后欣喜若狂，可父亲却让作者立即把鱼放回湖里。

作者心想：自己从来没有见过这么大的鲈鱼，而且再也可能钓不到这样的鱼了，再加上周围也没有别人看见，便不想把鱼放回湖里，可父亲的话不容置疑，他只好依依不舍地放鱼归湖，由此便也明白了一个道理：道德抉择虽是个简单的是与非的问题，但实践起来却很难，我们要选择正确的一面。

学完这篇课文，我猛然想起了在五年前的一个傍晚发生的一件事。那是一个清冷的下午，我步履蹒跚地走在放学回家的路上，随着一阵冷风的吹过，一个黑乎乎的东西落在了我的眼前。我仔细一看，原来是一个袋口扎得特别的黑塑料袋。

好奇心催促着我捡起这只口袋，再用手捏一捏，感觉里面似乎有什么值钱的东西。

我如获至宝，以迅雷不及掩耳之势打开了袋口，里面居然装着五角钱，我有些目瞪口呆，手足无措了：把它交给老师，还是留着自己呢？我仿佛觉得身旁出现了两个小人：

一个说让我留着自己用，一个则告诫我要做一个诚实的孩子把钱交给老师。经过激烈的思想斗争后，我还是决定把钱留着自己买零食吃。可买吃零食后，我觉得更加不自在了，好长时间都觉得有人在我身后批评这种错误的行为。

随着时间的推移，现在我终于明白并且坚信：在道德抉择面前，我们确实应该选择正确的一面，因为只有这样，才能使我们的人生更加精彩，生活更加幸福，社会更加和谐。