开学第一课班主任总结汇报

发布 2023-08-10 22:23:54 阅读 5522

开学第一课。

***年9月,聘任到现在单位也第一次担任班主任工作,如同班级里刚入校的学生一样,对很多事情茫然无措。印象最深的莫过于“开学第一课”——第一次班会,学着自己当初做学生时班主任的做法,先自我介绍,然后再请每个学生自我介绍。自认为准备充分,然而等学生们介绍完毕,我却无法向他们介绍什么,更不知道应该和学生聊什么。

就这样,一个半小时的班会在无趣和尴尬中度过,错失了和学生彼此增进了解的最佳机会。

此后,在日常的工作和生活中,渐渐发现学生对于很多与学习及生活相关基本事项依旧很陌生,这给学生、代课教师、班主任及学校带来很多麻烦和困惑,而这如果能在“开学第一课”中做简要说明,学生对关乎自己的事情有一定的了解,也避免了一些事情的发生。这让我真切意识到“开学第一课”的重要性。

一、“开学第一课”的重要性。

开学第一课”是学生、教师、学校三者首次接触、交流的时候。在这里班主任一定要做好全面、充分的准备,让第一次班会气氛活跃,让学生克服陌生感,班会丰富多彩,使学生参与其中。

首先,了解彼此一些基本情况,建立亲切感,使学生乐于和教师接触交流,敢于说出自己真实想法及提出疑惑。其次,说明学校的基本概况,包括学校的建立、发展、校训、校风及学校相关行为准则与规范,让学生增加自豪感,意识到自己作为在校学生应该遵循的守则,提高自己的文明意识,通过自己的行为积极、主动融入学校。接着介绍学校主要领导及代课教师,简要说明各部门领导及负责事项,使学生知道日常生活、学习中,遇到困难时,知道找谁寻求帮助。

同时强调如何与教师、同学和谐相处,通过一些实例,让学生意识到和教师、学生和谐相处的重要性,促使学生树立尊重、理解、宽容的心态,做一个心胸宽阔、乐观豁达的人。再介绍学生在校期间文化课课程及实习安排情况,说明职业学校课程的特点,对知识和技能的要求并重,只有掌握理论,并且不断实践,才能成为一个优秀的学生,鼓励学生积极参与学校组织开展的各种文化娱乐活动,在活动中感受丰富多彩的校园文化,懂得互相合作。最后简要说明学校基本布局与周边环境,使学生尽快熟悉学校的基本情况,积极融入学校这个大家庭。。

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