我爱我班主题班会活动策划方案【1】
目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
一。班会前期准备工作。
安排主持人，布置活动步骤；
要求各组在规定时间内上**号及解说词；
要求各组上**徽的设计图样，并根据美术老师的指导意见作出修改，在规定时间内上交最终图样及解说词；
要求各组在规定时间内上**歌歌词及原唱***,全体组员准备脱稿上台演唱；
要求各组在规定时间内上交手抄报，交由10位任课老师评分，选出前两名，统计投票结果；将手抄报张贴在教室后墙供同学们讨论评议，选出最满意的两张；
安排朗诵组，并确定朗诵篇章及背景**；
安排舞蹈组，并**兔斯基版《穷开心》**，建议第九节课排练；
安排宣传组编写主持讲稿，在主持人对词后进行局部修改；
安排**制作组在各组设计彩排后录制“小组作战宣言”;
要求ppt制作组上交两份ppt---班级相片展示及班会课流程；
安排**搜集组准备用于相片展示、班级大合唱、游戏环节、颁奖礼的**；
购买材料、设计并制作邀请卡，于周一发送至各位评委老师手中；
课前在黑板上写上“这时花开，我爱我班---1103主题班会”;
安排游艺节目主持人准备游戏《心有灵犀一点通》的提示板；
编辑并打印成长记录册供评委老师及同学们传阅；
购买奖状6张，嘉奖最佳班号、班徽、班歌、手抄报设计小组；
将各组上交的班歌歌词印发给每位同学，利用读报唱歌时间熟悉乐曲和新改编歌词，根据各自的感受投出真诚的一票；
跟评委老师沟通，邀请语文老师点评班号比赛环节，美术老师点评班徽比赛环节，**老师点评班歌比赛环节，并宣布六进三名单。
二、班会形式：朗诵、游戏、舞蹈、合唱、竞赛。
三、班会过程：
班级大合唱《蓝精灵》
班号班徽设计评比。
游戏《抢凳子》
班歌设计评比。
舞蹈《穷开心》
公布手抄报评比结果。
朗诵《相亲相爱的一家人》
游戏《心有灵犀一点通》
校运会个人奖项颁发。
班级十月先进个人及校运会突出贡献个人表彰。
xx年10月24日。
我自信，我最棒》主题班会设计方案【2】
活动目的：1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失败。
2、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信。
活动准备：1、搜集有关自信的故事。
2、学生准备才艺表演。
活动过程：一、揭示主题，宣布活动开始。
教师讲关于一头大象的成长实验：一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。
即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么？
学生：因为小时候每一次想站起来都站不起来，他就觉得自己永远也不行了。
教师：过去一次次的失败告诉它不行。其实它现在行不行？
学生：行。教师：大象的不自信，在我们许多同学身上也看到了。今天我们主题班会的主题就是《我自信，我最棒》。希望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。
二、问卷调查。
问卷调查：1、你认为自己漂亮/英俊吗？
2、你能成为班级**色的一员吗？
3、你认为是班中不可缺少的一员吗？
4、你是否总是担心做不好某一件事情？
5、你是否能实现你心中的理想？
甲：自信如笔，书写着我们成功的篇章。自信如光，指引着我们前进的方向。
乙：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。自信如火，燃起我们心中的希望之光。
甲：同学们，我们每个人心中都有自己对自信的理解，谁来说说你所理解的自信？
同学1：自信就是要相信自己，遇到困难不能轻易退缩。
同学2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都显得很自信，那就变成自大了。
同学3:那如果干什么都觉得干不成，那就成了自卑了。
甲：那自卑、自大、自信各有什么特点呢？
同学1：自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。
同学2：自大就是过高地评价自己，看不到自己的不足。
同学3：自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。
甲：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能最大限度地挖掘自身的潜力。
乙：那么，怎样才能培养自己的自信呢？让我们一起进入：
三、榜样篇。
**姚明等介绍。
甲：其实在我们班上也有许多充满自信心的同学，他们是充满朝气与活力，你们看，他们来了。
1.××同学成语接龙。
2..×同学唱歌。
3.××同学的跳舞。
乙：这些同学真切的表演给我们带来了笑声，相信给我们带来最多的是启发与动力：掌握一技之长，就增添一份自信。
四、方法篇。
甲：自信很重要，让我们从自我做起，给别人信心，也给自已信心。接下来，我们来朗诵一首诗《我就是一道亮丽的风景》
六、老师讲话：同学们，你们的主题班队会开得非常成功，使我也充满了自信。请大家记住自信是成功的第一秘诀，只要你们扬起自信的风帆，就一定会有非凡的成就，相信你们一定能行！
相信你们最棒！
更好的我们”主题班会策划书【3】
一、班会主题：更好的我们。
二、前言：时光如流，岁月不居，转眼间我们已经走过了一年的大学生活，有人充满希望的曙光，有的人带着迷茫的浮光，有的人已有所作为，而有些人却碌碌无为，混混沌沌。你呢？
对比刚进入大学青涩的你，是否有了一些改变，是否成熟了？是否更有能力了？是否。
如果有或者是没有，那么都没有关系。brtterlatethannever!那么从现在开始，做更好的我们，更好的自己，创造更好的明天，你准备好了吗？
三、策划主办单位：13地理1班。
四、活动对象：13地理1班全体成员。
五、活动主持人：待定。
六、活动地点：教四课室(未定)
七、摄影：待定。
八、记录人：待定。
九、时间：xx.9.17晚上7:00-9:00
十、活动目的：
1.让同学们在新学期里都有新的计划，新的准备。
2.让同学们意识到新学期里应该要做更好的我们，该怎样做更好的我们。
3.让同学们了解到我们的班级纪念日，为9月20的班级纪念日做一个准备。
十。一、班会流程：
1.考勤。2.主持人开场白，宣布会议正式开始，唱班歌。
3.班干发言(每个班干对于如何做更好的我们作出发言，说出自己的感想和计划)
4.9.20班级纪念日。
5.同学发言(同学们对于如何做“更好的我们，更好的自己”发言，说出自己的感想和计划)
6.主持人宣布班会结束，拍照留念。
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