年级：六年级作文类型：说明文作文字数：
精彩极了”，“糟糕透了”一对天生的反义词。这也是美国作家巴德。舒尔伯格绝作之一。这个故事蕴涵着深深的哲理。
作者巴德。舒尔伯格在七八岁的时候写了一首诗，他对这首诗怀着巨大的信心。妈妈看了后赞叹不已，巴德。
舒尔伯格十分开心，决定等父亲回来品味这首杰作。里面还有一个好句：七点。
七点一刻。七点半。一个多么美好的句子啊！
到了晚上当父亲看完这首诗时，皱起眉头说这首诗糟糕透了！母亲为此与父亲吵起来。而我听了父亲的话后扑到床上痛哭起来。
后来我自己发现那首诗真的很糟糕，并发现了一个哲理：一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个还是不全面的，它可能会把人引入歧途。
这些年来，我少年时代听的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了它们像两股风不断地向我吹来。
是啊！作者不是说过“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的语言有着一个共同的出发点——那就是爱。的确，天敌也。
年级：六年级作文类型：说明文作文字数：
是相生相克的，也可以化敌为友！
读“精彩极了”和“糟糕透了”后感小学六年级作文
作者巴德。舒尔伯格在七八岁的时候写了一首诗，他对这首诗怀着巨大的信心。妈妈看了后赞叹不已，巴德。舒尔伯格十分开心，决定等父亲回来品味这首杰作。里面还有一个好句 七点。七点一刻。七点半。一个多么美好的句子啊！到了晚上当父亲看完这首诗时，皱起眉头说这首诗糟糕透了！母亲为此与父亲吵起来。而我听了父亲的话后...
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感小学六年级作文
读完 精彩极了 和 糟糕透了 这篇课文，我有很多感想。本文讲述的是作者童年时，父亲和母亲对他的作品有截然不同的评价以及两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从中感悟到的爱。文中有一段话使我触动心灵 一个作家，应该说生活中的每个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全...
精彩极了”和“糟糕透了”》读后感
精彩极了 和 糟糕透了 读后感 3 读过 精彩极了和糟糕透了 心中不由一怔，顿生感慨。文章大致讲了我七八岁时，写了第一首诗，母亲认为精彩极了，父亲却认为糟糕透了。两人争吵起来。在这两种不断的极端断言中，我健康成长，最后登上了文学的殿堂。在生活中，不少人只会接受赞美和夸奖，讨厌警示 批评。不错，赞美是...