13、古诗两首。
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会本课的生字，能理解诗句的意思，并能用自己的话说说《望庐山瀑布》这首诗描绘的情景。
3、理解诗的内容，使学生受到热爱大自然的教育和美的熏陶。教学准备：挂图、投影教学时间：一课时。
教学过程：第一课时。
一、复习。1、指名背背我们以前学过的古诗2、揭示课题，板书：望庐山瀑布。
二、学习。1、理解课题的意思：理解“望”“瀑布”
你在什么地方见过瀑布吗？是什么样的，能不能说给我们听听？2、学会写课题中的生字：瀑3、你知道庐山在什么地方吗？4、学习这首诗。
学习古诗第一步：解诗题（1）出示整首诗2）指名读一读。
3）再读，可以讨论，看能不能理解诗的意思，有问题可以提出来。学习古诗第二步：知作者。
李白，字太白，号青莲居士，又号“谪zhé仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”。
李白一生中写下了上千首诗歌。他的诗风格豪放，想象丰富，语言流畅，气势十足。学习古诗第三步：
把古诗读正确，读出节奏来学习古诗第四步：品诗句懂诗意。
重点理解“银河”“九天”“香炉”“川”“三千尺”谁能讲这首诗的意思？评议，他讲得怎样？再指名讲诗的意思。
5、诗人为什么要写这首诗呢？你从什么地方看出来的？6、指导朗读。
7、总结全文。
本诗运用了夸张、比喻的修辞手法，描绘了庐山瀑布的壮丽景象，抒发了诗人对大自然的热爱。8、指导背诵。
出示轻重节奏。
日照/香炉//生/紫烟，遥看/瀑布//挂/前川。飞流/直下//三千/尺，疑是/银河//落/九天。
9、指导书写。
紫：上宽下窄。
疑：右上方是“匕”不是“厶”三、作业1、背诵古诗。
2、用自己的话说说《望庐山瀑布》这首诗描绘的情景。板书：望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，壮美山河疑是银河落九天。
三年级语文下册古诗两首
古诗两首作业设计。第一部分 本课分层作业 人人必做 一 查字典，按要求填空。1 宵 的音节是 它是 结构，部首是 2 霄 查部首 再查 画，在字典中的意思是 二 比一比，再组词。宵 气 浇 浊 霄 乞 晓 烛 三 默写古诗。乞巧嫦娥 四 填一填。1 乞巧 是古代的节日，时间是农历 月 日，又名 这个...
古诗两首三年级语文下册
古诗两首。基础巩固 一颗星 一 比一比，组词语。妆 裁 咏 滨 装 栽 永 宾 二 想一想，填一填。1 一树高，万条 绿丝绦。不知细叶谁春风 2泗水滨一时新。东风面总是春。能力发展 二颗星 三 课文内容我知道。1 咏柳 这首诗运用了的修辞手法，把翠绿的枝叶比作 把柳枝比作后两句还用 的形式，把对柳树...
三年级语文下册古诗两首
27 古诗两首。知识与技能 1 学会本课生字 新词。2 在理解古诗词句的基础上，想像诗句所描绘的画面，体会诗中的思想感情。3 有感情地朗读和背诵课文，默写 塞下曲 教学过程。一 导入。师 今天，我们再来学习两首体现古代将领保家卫国，为国捐躯的古诗 从军行 塞下曲 简介作者 王昌龄 约698 757 ...