唯一的听众读后感

今天我读了《唯一的听众》，老人的举动让我敬佩。

文章主要讲了“我” 在一位耳聋的老人的鼓励下，恢复信心成为小提琴家的事情。老人的关爱，鼓励使我恢复信心，没有像父亲和妹妹一样讽刺“我” ，换位思考一下，如果我是那位老人，我估计我不会装耳聋。而老人却用这样的行为使得作者成为万众瞩目的小提琴家，这样的行文难道不值得我们敬佩吗？

其实，我们身边有有许多这样的人，在我们失去信心是鼓励着我们。

我刚开始写日记时，每篇日记都被老师批上了“优” ，虽然优不是最差的，但在四个级别里，还是第三名，看见别人的日记不是“棒” 就是“优” ，心里很不是滋味，便越写越差。直到有一天，我写的值周日记被评上了“真棒” ，我欣喜若狂，一整天都是美滋滋的。上课，老师说：

“有几个女生真是让我大吃一惊。得真棒的站起来。” 全班只有4个女生站起来，老师拿过日记本，一个一个的表扬。

我的脸一下子烧起来，听到掌声，竟然不知所措了。之后，我的日记得了许多真棒，如果没有那次老师的话，我的日记还不知道烂到什么程度。

生活中，我们有时要学习鼓励别人，或许一句话，或许一个举动。就能带来许多个意想不到的结果。

唯一的听众读后感（二）

今天，我兴致勃勃地读了《唯一的听众》这篇课文，这篇课文将我深深的感动了。唯一的听众中的**教授说自己耳聋，这是一种善意的谎言，正是这个谎言，让“我” 面对这个唯一的听众不再胆怯，不再紧张，放开胆子，在弹小提琴时，用**传达自己的心声，流露自己的真情，打动别人的心灵，才能使“我” 被自己的**陶醉，抛开一切杂念。这个谎言是**教授在默默地支持“我” ，勉励“我” ，正是她给了“我” 信心，给了“我” 勇气，让“我” 扬起勇气的风帆，披荆斩棘，勇敢挑战，努力练习。

唯一的听众中的“唯一” 说明只有那位**教授赏识“我” ，耐心听“我” 拉小提琴。一开始，“我” 的心情在不断变化，从庄重——沮丧——抱歉——羞愧——兴奋。从“我” 也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑地靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。

她慈祥的眼神平静地望着“我” ，像深深的潭水……＂更能说明有了慈祥的**教授鼓励的力量，＂我＂的琴艺有了很大的进步，开始变得动听，美妙，迷人。让这位**教授对我的努力和进步感到欣慰。“如果人人都献出一点爱，那么世界将变成美好的人间。

” 这句话说得一点儿也没错，这句话将会让所有读过的人受益匪浅。

唯一的听众读后感（三）

当我一口气读完《唯一的听众》时，眼睛不觉湿润了。素有“**白痴” 之称的“我” 竟然在一夜之间成了一位有名的小提琴手。是谁改变了“我” 呢？

是对自己儿子没有任何希望的父亲？不是！事实上是那位“聋” 奶奶——**学院的老教授！

读到这里，我被作者奇妙的构思和精彩的语言吸引了。同时，我更由衷地敬佩“我” 的那位良师。

我敬佩“聋” 教授，是因为老教授不仅是“我” 拉提琴时的听众，更是“我” 心灵的听众！听着“我” 拉的“锯床腿” 般的小提琴声，她不光装作聋子一样，还用温柔的话语鼓励“我” ：我想你拉的挺不错。

是真的，小伙子。” 多么善良的谎言！多么美丽的心灵！

一个“聋” 字挽救了“我” 那颗受伤的、脆弱的心灵！

其实，我也有心灵的听众。

爸爸是我心灵的听众。当我在生活中遇到困难时，他意是亲切地鼓励我说：“相信自己，不要放弃，你是最棒的。” 在爸爸的“诱导” 下，我变得坚强了。

妈妈也是我心灵的听众。当我和伙伴们发生矛盾时，她总时温柔地说：“好孩子，要学会宽容他人。” 在妈妈的开导下，我变的活泼、懂得宽容别人。

我还有许许多多心灵的听众，他们为我所做的一切，我怎么能忘记呢？

心灵的听众，你是微笑的鼓励，你是温柔的开脱，你是无言的期盼，你就是闪烁在人们心灵深处的启明星！

我期盼做他人的心灵听众！

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