《晚安,月亮》读后感

《晚安，月亮》读后感。

文/辽宁省实验中学北校区20xx班。

王若乔。听了马老师讲《晚安，月亮》的微课，我受益匪浅。以前我阅读绘本，只会读文字的内容，我一直以为绘本真的像表面一样幼稚。

听完马老师的课，我发现大多数绘本都会有深层含义，而且图里也蕴含着很多信息，以后我再读绘本的时候，一定仔细看图，争取更深刻的理解它的含义。

晚安，月亮》这个绘本中，我发现主人公小兔子家里的地毯，是橘色的底，中间有一个白色的圆形。这张地毯的图案和颜色与封底相同，都象征着太阳。这证明小兔子的家人是非常爱它的，父母可能并不是真的想把它孤零零地丢在家里。

它的父母可能已经在战争中失去了生命，或是因为其他什么原因无法回家看望小兔子。

我之所以认为小兔子并不是个"留守儿童",是因为绘本故事大都是美好的，作家希望孩子们能拥有美好的童年，都能微笑面对世界，而不是成为心理阴暗的人。战争时期的作品，多半都带有作家希望世界和平、人民幸福的愿望。当然，也有部分作家为了抱怨世界而写出了文学作品。

不过，我认为前者会流传更广。

马老师说：通过绘本的深入阅读，小作者掌握了阅读的好方法，那就是要有自己的思考，要发现作品背后的深层含义。小作者对《晚安，月亮》的理解是独特的，这是真正的阅读。

真正的阅读是没有标准答案的。