夏洛的网读后感

在朱克曼家的谷仓里，欢乐地日子着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。但是，一具坏消息打破了谷仓的平静：威尔伯以后的命运竟是成为熏肉火腿。

作为一只猪，悲痛无望的威尔伯大概只能同意任人宰割的命运了，但是，看似渺小的夏洛却说：我救你。于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的上文字，完全逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖，和一具安享天年的以后。

但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头。

在大作家eb怀特的笔下，夏洛用蜘蛛丝编织了一张神奇的大，一张爱的大，这救了威尔伯的命，让威尔伯可以安享晚年。、为了小猪，夏洛奉献了太多。当威尔伯孤单时，是夏洛陪伴他一起走过了无数个漫长的黑夜，给小猪带来了欢乐；当威尔伯面临被杀时，是夏洛，用爱编织成了大，解救了小猪。

至今，我还是记得夏洛在临死前编织的谦卑二字，它是在赞叹夏洛。夏洛如此做别是为了回报，友谊是别需要回报的。为了朋友，夏洛无时无刻别在忙碌着，即使在临死前也在为威尔伯着想。

这是人间最真挚的友谊。激起了我心中无尽的爱与温情。夏洛的读后感。

[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划。

别详。一、指导思想：

在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。

二、奋斗目标：

1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；

2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；

3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。

4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。

三、具体措施：

1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；

2、降实各备课组教学进度表及教学打算；

3、有的放矢地开展第二课堂活动。

初一年组织学生单词竞赛；

初二年组织学生进行能力比赛；

初三年组织学生进听力比赛；

其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。

4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。

5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；

6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；

7、降实本学期教研听评课工作安排。