小学写读后感的作文：读匆匆有感。
最近我学了《匆匆》一课，晚上我躺在床上，不禁若有所思。从我出生到现在，已经经历了四千多日子，在这四千多日里，我浪费了许多时间。
做作业时，我虽然写的比别人快，但改错的时间几乎和写作业的时间相同，就在这时，时间老人叹息着走开了。
在过去的日子里，我没有做什么有意义的事，只是让时间老人走的快一些罢了。我知道时间老人是公平的，它不会多给你一秒，也不会少给你一秒，问题在于，我们要做时间的主人，利用时间做一些有意义的事。
光阴似箭，日月如梭。宝贵的时间总是飞快的前进着，我已经浪费了四千多日了，我不能再让时间飞走了。我想，在学习上我们要充分利用每节课，牢记每一个单词，不虚度光阴。
四千多日已从我手中溜去，我不能再让以后的日子也溜走了相关内容读《匆匆》有感时间——读《匆匆》有感。
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读后感 读《匆匆》有感
读 匆匆 有感。今天，我读了一篇叫 匆匆 的文章，是一篇优美的散文，主要写的是，我们的时间是怎样流逝的，我们的日子怎样过得这样匆匆呢？我仔细想后，觉得不是我们时间太少，而是我们做的没用的事情太多罢了。在 哈佛家训 里说过，人一生睡觉要22年，闲谈要5年，发呆要1年，跑步要6周 其实，我们一生中做这么...
读后感 读《匆匆》有感
读 匆匆 有感。今天，我偶然翻开了五年级的课本，看到了 匆匆 这篇文章。又认认真真的，品读了一番。读完后，我深深地陷入了深思。燕子去了，有再来的时候 杨柳枯了，有再青的时候 桃花谢了，有再开的时候。一派春意盎然的景象，可再往下看 我们的日子为什么一去不复返呢？读到这里，我陷入了沉思 是啊！杨柳，桃花...
读后感 读《匆匆》有感
读 匆匆 有感。读朱自清先生的 匆匆 它给予我启迪，催我努力学习，奋发上进。燕子去了，有再来的时候 杨柳枯了，有再青的时候 桃花谢了，有再开的时候。这篇文章深深地吸引了我。作者并不是为了描写勃勃生机的春天，去而复返的燕子，枯而青的杨柳。谢而复开的桃花，而是来反映时光的一去不复返。告诉我要珍惜时间，俗...