每一则语录虽然都寥寥数语，但多次运用反问、排比、比喻等修辞手法，频繁使用几个赋有表现力的关键语气词，使表情达意富有感染力和表现力，甚至说话人的神态都栩栩如生地呈现在人眼前，是什么文章这么精炼，表达又这么生动、形象呢？不知道？我来告诉你，是《论语》十则。
子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不温，不亦君子乎？”
对于知识，“学”只是过程，“习”是一个巩固的过程，要想掌握更多的知识，必须把“学”和“习”结合起来，只有用丰富多彩的知识点缀自己的大脑，才能成为一个有价值的人。朋友从远方千里迢迢的赶来，我们应该感到无比快乐与荣幸，我们可以取长补短，增加友谊，这样难道不开心吗？我们做人要坦坦荡荡，光明正大，不要不被人了解就杞人由天，应该保持一种良好的心态，对待事物。
我知道了怎么学习，我知道了该怎么做人，《论语》十则让我懂了许多许多……
初中生作文 读后感 2
这两天我看了爸爸推荐给我的 厉行节约反对浪费 重要论述摘编 这本书，虽说这是写给我爸爸那一代人写的，但在爸爸的怂恿下，我还是看完了。在现在和以前的社会中有很多不良的风气比如说 大吃大喝，送很贵重的礼品，以及其他种种为谋取小公和个人利益而损害国家利益的不正当手段，这些就是消极现象。有的地方总结 经验 ...
初中生读后感作文 读后感 3
读后感。我读了 再见了，亲人 深受感动。志愿军叔叔多么会感恩哦！他们感恩大娘，在炮火纷飞的情况下，送给养 他们感谢小金花，解救出了老王，牺牲了自己唯一的亲人 他们感恩大嫂，为他们采摘野菜，献出了珍贵的大腿。我读了这篇课文，也懂得了感恩。我感恩老师，给了我知识和力量。我从一个幼稚的儿童，变成了有智的少...
初中生读后感
读后感，希望对您有帮助！初中生读后感 一 我最喜欢 三国演义 里神机妙算的诸葛亮。诸葛亮是一个称职的军师，他为刘备出谋划策 借东风，草船借箭，铁链船，空城计等等。多次识破了周瑜的诡计，还可以不动一兵一卒就打退敌军。周瑜多次想占领城池，不但没得到，还损兵折将，打败仗，吃了大亏，最后被活活气死。所谓既生...