走一步再走一步读后感 2

走一步再走一步读后感(2)但是，正因小时一向生着病和母亲的训诫，使作者不知所措。但最后，还是在伙伴们的召唤下一同去爬悬崖，因此陷入了险境。暮色茫茫，父亲在好朋友杰利的带领下找到了作者。

父亲又让作者按他自己说的做，使作者脱离了险境。事后，每当作者感到前途茫茫而灰心丧气时，只要想起很久以前在那座小悬崖上学到的经验，便能应付一切，他时刻的提醒自己：不好想着远在下方的岩石，而要着眼于最初的一小步，走完这一步再走下一步，直到他要抵达的彼岸。

每当这时，作者便会惊讶而自豪地发现自己走过的路程是多么的漫长。

是的，在人生的道路上，遇事无难易，而勇于敢为。前程万里，全要个自去发奋。大家都认为有困难是件坏事，但我认为困难也是件好事，正因困难会逼着人想办法，只有在困难的环境中才能锻炼人的才能，进而，战胜困难。

的确，不经历风雨，怎能见彩虹？没有人是能够随随变变就成功的，所有的人都是经历过风风雨雨才获得了最后的成功，因此没有劳动就没有成功！

走一步，再走一步》，是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难能够化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。走一步再走一步读后感(4):

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走一步再走一步读后感。

这篇文章记叙的是作者八岁的一次亲身经历。文章告诉我们的哲理很简单，仅仅是走一步再走一步。但是偏偏就是这一步，使作者受益终身。

想当时，作者伏在悬崖上，毫无信心，但他在父亲的鼓励下，最后迈出了决定性的一步……他一步一步地爬下悬崖，最终，他成功地到达了目的地。有了这一次成功的经验，作者在今后应对困难时，只要想起小时候在悬崖上的经验，便就有了信心去战胜一切。

看到了吗？这就是一步的魔力，一步的力量。它使处于沮丧的人重拾信心；它使陷于绝望的人有了新的追求；它使遇到挫折的人见到了新的曙光。

千里之行，始于足下。这是老子说的一句至理名言。是呀，在应对茫茫长于千里的路程，你若在起点就倒下的话，那么，你就永远不会有到达终点的一天；反之，你若是不在意它的遥远，不害怕它的艰辛，只想着是在走一小步，从一步开始，那么，无论多少漫长的征途，你也能够战胜它。

大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的。只要把大困难分解成小困难，一个一个去解决，一步一步去征服，在终点，你插上的必须会是一面鲜红的胜利之旗！走一步再走一步读后感(5):

走一步再走一步读后感。

不好想着距离有多远。你只要想着你再走一小步。”

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这是在《走一步再走一步》中，主人公父亲说的一句话。正是正因这句话，深深的影响了我。

这篇文章的主人公叫莫顿亨特，这是在他小时候的一个故事，在费城的七月，天气十分炎热，一个孩子提议说爬悬崖。但莫顿从小有一种病---不能够冒险，但为了不让别人嘲笑他，他还是去了。其他的孩子都爬上了崖顶，朝一条迂回的小路回家，只有莫顿在悬崖三分之二高度上呆着，呆了大约十个小时。

直到晚上，莫顿的父亲和他最好的朋友杰利来''拯救'’他。父亲细心的指导他，让他一小步一小步的走，走后到达了‘‘终点’’或与在你看来是一件很平常的事，但这影响了作者的一生。

读了这篇文章，我知道，文中的父亲完全能够爬上悬崖把孩子抱下来，他之因此这么做，是为了让孩子知道；遇到了困难不能够干巴巴的‘‘坐以待援’’要自立，而且在现实生活中，遇到了困难，不好只想着怎样一步就把困难给解决，要把一个大困难分解成一个个小困难。这样，即使遇到大困难，只要把它分解了，也但是如此。

学了这篇课文，在将来的生活上，是很有帮忙的，只要记住；不好想着距离有多远，你只要想着你是在走一小步。走一步再走一步读后感(6):走一步再走一步读后感。

捧读莫顿·特《走一步，再走一步》一文，我心中感慨万。

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分、回味无穷，一团浓浓的感悟久久萦绕在我脑中。

本文主要讲了自幼体弱多病的作者小时候和小伙伴去爬悬崖时遇险，结果在父亲的鼓励与指导步步脱险的经历。从而使作者产生了巨大的成就感，并从中悟出了一个道理。在之后，每当他感到前途茫茫而灰心丧气时，便会记起以前在小悬崖上学到的经验并应付一切。

但作者在之后得以克服一切障碍，不全归功于自己，正因有了父亲当日的指导，才有作者辉煌的这天。

每次朗读这篇文章，其资料都会把我带入到当时的环境，把那会儿的情景出神入化、活灵活现生地浮此刻我双眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脱险的情景，他由毫无信心到萌发信心，至信心大增，清楚地感悟到——不好想着远在下方的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走一步，直到抵达自己所要到的地方。

落叶为舟，驶入回忆的港湾。

两年前的夏天，知了的鸣声抚睡了家人，而两天前把腿摔伤至今还没**的我则在一楼发呆，连“上三楼书房看书”也只是痴心妄想。这时，《走一步，再走一步》中作者一步步脱险的事有力地推动了我，使我一步步到达目的地。

这篇文章带给我们一个道理，这个道理似乎是拨开阴雨的一抹阳光，给迷茫的人带去期望，重拾对未来生活的信心。

我们就好像将要独飞的小鸟，只有战胜暴风雨之后，才能飞向那更广阔、更灿烂的天空。而当我们遇到艰难险阻时，只有把困难化整。

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为零，再逐一克服，方能取得最后的胜利。走一步再走一步读后感(7):走一步再走一步读后感。

本周，我学习了美国作家莫顿·亨特先生所写的《走一步，再走一步》一文，它给了我很多启示。

文中，作者透过叙述亲身攀崖的经历，告诉我们这样一个道理：在困难面前不就应畏难却步，而要冷静分析困难，化解困难。一步一个脚印循序渐进，这样就能积小胜为大胜，促使困难得以解决。

我认为这个道理还适用于更多方面。

比如，我们学习，总是要从小学学起，然后再一级级往上升，课程跟着由易变难，直至大学，甚至更高等的学府。没有人一生下来就是天才，能够只读大学的课程，而不学一些比较基础的课程。学习就像是马拉松，是急不来的。

大人们所谓的事业，也是如此。世界首富比尔·盖茨刚创业时也是白手起家，用自己的聪明才智，成立了一家并不大的电脑公司。在美国那个竞争激烈的社会中，沿着泥泞的小路，一步步向上爬，顶着风雪，才爬到了顶峰，拥有了许许多多的财富。

当然，没有必须气魄的人是绝对办不到的。

学习了这篇文章后，我要根据所受的启发去更好地完成自己的学业。初一是初中打基础的一年，也是重要的一年。在这一年中，我要勇于攀登，决不能当“胆小鬼”，但也不能过多幻想，而要看现状发展。

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走一步再走一步读后感(8):走一步再走一步读后感。

读了莫顿·亨特写的《走一步，再走一步》之后，我深有感触，我知道了生活中，即使是一件小事，也会蕴常着丰富的人生哲理。

文中的“我”从小体弱多病，是在母亲的倍加呵护中长大的，当听到“我”的好朋友叫“我”去爬山，“我”表现出来的胆怯和犹豫，说明了作者的孱弱，正因作业的孱弱，藐视他，在他幼小的心灵里，没有人能够给他真正的快乐。

作者和其他孩子来到一处空地时，那座悬崖就耸立在空地的另一边。他大约只有二十米高，但在作者的眼中却是高不可攀的险峰，写出了悬崖在作者眼中是极高的，虽然只有二十米高。

一个孩子之后一个往山顶上爬而作者却落在最后，当时作者全身颤抖，冷汗直冒，心也咚咚直跳，充分地写了作者当时的胆怯和害怕。当作者看到其他伙伴都爬上了山顶，要吃崖顶沿着一条迂回的小路下山回家时，他软弱地哀求他的伙伴不好丢下他，但他们还是丢下他走了，就连他最好的朋友也走了，只留下他一个人在那里啜泣。时刻一分一秒地过去了，作者在一片寂静中，伏在岩石上，恐惧和疲乏使“我”全身麻木，不能动弹，但正在作者个性无助的时候。

他的父亲来了。父亲见到“我”之后并没有责备，而是带着安慰的口气说：“完饭做好了，下来把，孩子。

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而“我”却恐惧地说：“我下不去了，我会摔死的。

作者父亲带着鼓励和安慰的口气说：”不好想着距离有多远，你只要想着你是再走一小步。你能办到的。

“我”父亲的话不仅仅充满安慰，还告诉了作者战胜困难的方法，战胜困难需要的是信心和成功的体验。

我”每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。正是每次是移动这一小布才把困难一点点分解，才使作者战胜了困难，也为作者以后战胜困难带给了信心和方法。正正因那一次爬悬崖的经历，作者从他父亲那里学到了自信，学会了克服困难以及实现远大目标的办法，学会了让自己放松、让自己快乐，从此他便得坚强、乐观，勇于并善于进取，最后，成为了一位作家当你遇到困难时，要想着眼前的一小步，把困难一点点分解。

最后战胜它。走一步再走一步读后感(9):

我学习了美国作家莫顿·亨特先生写的《走一步，再走一步》一文，它给了我很多启示。

个性是父亲的那种对小孩的教育方式：当眼看小孩应对困难和危险的时候，作为一个父亲，他没用最直接的方式去帮忙小孩脱离危险，而是用了一种对小孩成长有帮忙的方法——鼓励。当小孩。

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遇到困难时，父亲鼓励小孩自己去独立克服困难。也正是正因这样，事后亨特自己也学到了不少；反之，如果当时亨特的父亲只是爬上悬崖把亨特抱了下来，那亨特也不会从中悟到什么，反而更加强了对父亲的依耐性。也是从这一点，我很钦佩这为伟大的父亲。

要是把这种事情放到此刻的父母身上，可能大多数的家长只会选取一种方式，那就是自己亲自上去抱。这就是父母和父母之间的不一样。我认为这个道理还适用于更多方面。

比如，我们学习，总是要从小学学起，然后再一级级往上升，课程跟着由简单变难，直至大学，甚至更高等的学府。没有人一生下来就是天才，能够只读大学的课程，而不学一些比较基础的课程。学习就像是马拉松，是急不来的。

这就是我读《走一步，再走一步》的感受。走一步再走一步读后感(10):

走一步，再走一步》一文，讲述了当年一个８岁的小男孩莫顿。亨特与伙伴们冒险爬悬崖，然后遇险到脱险的经过。

读了着篇文章，让我很受感动。个性是父亲的那种对孩子的教育方式：当眼看孩子应对困难和危险的时候，作为一个父亲，他没用最直接的方式去帮忙孩子脱离危险，而是用了一种对孩子成长有帮忙的方法——鼓励，当孩子遇到困难时，父亲鼓励孩子自己去独立克服困难。

也正是正因这样，事后亨特自己也学到了不少；反之，如果当时亨特的父亲只是爬上悬崖把亨特抱了下来，那亨特也不会从中悟到什么，反而更加强了对父亲的依耐性。也是从这一点，我很钦。

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佩这为伟大的父亲。

要是把这种事情放到此刻的父母身上，可能大多数的家长只会选取一种方式，那就是自己亲自上去抱。这就是父母和父母之间的不一样。但是，他们的这种方法并不错，正因不管是选取哪种方法，其出发点都是一样的，那就是——对孩子的爱。

只但是他们用的是不一样的两中方式在爱孩子。

我之因此喜爱这１篇文章，不仅仅仅只是他的事件，还有一点就是文章的写作方法。本文中就使用了多种写作方法，主要有“三美”：1、哲理美。

作者透过对童年的一件往事的描述，悟出了一些人生哲理，是值得每一个人铭记的人生经验。2、描述美。文中的心理描述最为精彩、生动、细致、真实。

值得学习和借鉴，个性是在描述脱离危险部分表现的尤为明显。3、照应美。文中多处用了这一写作方法。

比如，开头写悬崖的环境，交代自己身体病弱，还有几处提到杰利，都是作者精心埋下的伏笔。

这就是我读《走一步，再走一步》的感受。你们呢？

走一步再走一步读后感 2

走一步再走一步读后感

《走一步,再走一步》读后感

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