从上别人的课到给别人上课。上别人的课是我在求知，给别人上课却是我的事业，我愿意把我所有的知识都教授给你们。> 介绍自己》 一、 自我介绍》 第一步：
基本情况介绍》 第二步：个性介绍先提出设问：你认为我是什么样的老师？
让学生大胆猜想后，做出回答：我很诚实、负责、自信、严格。作为一个老师，我对学生诚实负责。
总之，自信，自信对于一个人的成功很重要。我对工作很自信，我相信我有能力教好你们。同时，我对你们也很自信，我亲爱的学生们。
我相信你们都很有才能都很聪明。如果你努力学习，你会迅速取得巨大的进步。因此相信你自己。
同时严格也很有必要。我对自己的工作很严格，也对我的学生很严格，我希望你们能对自己的学习严格要求。> 二、 明确师生的责任和要求》 第一步：
“教师”是什么？ 设问：你是怎样理解教师的？
学生讨论后，教师作答：教师是导向，指导学生学习知识以及学习方法。教师应帮助学生解决问题，教师是朋友，随时准备同学生分担忧愁分享快乐。
> 第二步：学生该做什么对这一环节，我的做法是：学生分组讨论，罗列学生该做和不该做的事项，教师收集有关信息，并和学生共同总结，找出重点和关键。
作为学生，到底应该怎样做？的结论(关键词)：尊重，理解，负责，自信，诚实。
> 三、我认为，最重要的一课，就是开学第一课。这是因为，只有在开学第一课中树立目标，明确对自己的定位，找到合适的方法，并且坚持不懈的努力，那么才可能产生丰富的成果，否则，你可能就是来打酱油的。今天我只和大家分享英语学习这一块的经验。
> 树立目标：小目标、近期目标，为此目标应如何做》 俗话说 “七分预习，三分复习”。 老师的任务是把学生从“老师抱着走”过渡到“老师扶着走”，预习什么，复习什么，怎么预习，怎么复习，都需要给以详细的指导。
> 良好的倾听习惯是听课质量的有效保证。由于小学低年级初入学新生的自我控制能力还较差，注意力容易分散，经常会发生听课“走神”的现象；还有的学生只注意听老师讲甚至只顾让自己发言，同学发言时却漫不经心。教师如果不加注意，及时提醒，把学生的注意力引导到认真、仔细听上，既不利于学生掌握所学知识，也会使学生逐步养成不认真听课的坏习惯。
我就采用这样的方法帮助他们进入课堂教学情境之中。在课堂教学过程中，我还十分注意观察每一个学生，不时用鼓励、表扬、眼神提示等方式吸引学生注意力，及时引导学生认真听别人发言。还鼓励学生能互相评价、对别人的发言给予补充，指出没听懂的地方，并大胆提出来。
> 使孩子养成认真做功课，自己负责检查，发现错误及时改正的良好书写习惯。重视书写指导，采取多样的评价措施促使学生养成良好的书写习惯。当然好习惯的养成也不是一促而就的，教师也应取得家长的支持和配合。
> 小学教师第一课："老师抱着走"过渡到"老师扶着走"> 俗话说 “七分预习，三分复习”。 老师的任务是把学生从“老师抱着走”过渡到“老师扶着走”，预习什么，复习什么，怎么预习，怎么复习，都需要给以详细的指导。
> 良好的倾听习惯是听课质量的有效保证。由于小学低年级初入学新生的自我控制能力还较差，注意力容易分散，经常会发生听课“走神”的现象；还有的学生只注意听老师讲甚至只顾让自己发言，同学发言时却漫不经心。教师如果不加注意，及时提醒，把学生的注意力引导到认真、仔细听上，既不利于学生掌握所学知识，也会使学生逐步养成不认真听课的坏习惯。
我就采用这样的方法帮助他们进入课堂教学情境之中。在课堂教学过程中，我还十分注意观察每一个学生，不时用鼓励、表扬、眼神提示等方式吸引学生注意力，及时引导学生认真听别人发言。还鼓励学生能互相评价、对别人的发言给予补充，指出没听懂的地方，并大胆提出来。
> 使孩子养成认真做功课，自己负责检查，发现错误及时改正的良好书写习惯。重视书写指导，采取多样的评价措施促使学生养成良好的书写习惯。当然好习惯的养成也不是一促而就的，教师也应取得家长的支持和配合。
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小学教师开学第一课教案
开学第一课 教案。教学目标 1 通过回顾学校新西楼落成，观察发现校园的变化，培养孩子热爱学校 热爱同学老师的情感，并把这种热爱之情转化为学习的动力。2 通过总结表彰优秀学生，使孩子们树立新学期的目标和方向，进一步明确一年级数学学习要求，端正学习态度，严格规范自身行为，培养良好学习习惯。教学内容 一 ...
小学教师开学第一课讲话稿
小学教师开学第一课讲话稿 精选6篇 小学教师开学第一课讲话稿1 大家好！当夏日的烈焰还未褪去，当瑟瑟的刚刚来临，我们小学部全体师生在这里欢聚一堂。看着我们每一位意气风发的学子和孩子们身旁英姿飒爽的老师们，我心中感慨万千 我们过去的一年是成功的一年，在校领导的关怀下，在同学们的辛勤努力下，我们取得了一...
教师开学第一课
宋海红。步入四小的第一天，便学习了校领导安排的教师入学第一课 师德培训。不管是李镇西老师的讲座还是领导的讲座，都触动我的心灵，使我受益匪浅，使我对教师的职责 师德的内涵又加深了一层认识，对教育数学又有了更深的了解。第一，高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而，热爱学生并不是一件容...