《一年级的小朵朵》读后感10篇。
读《一年级的小朵朵》有感。
五一”节假期，我在家很认真的读了《一年级的小朵朵》这本书，这里面的一个个小故事常常逗得我哈哈大笑，这多像我们班里发生的故事啊！毛毛虫老师就像我们的郭老师，江明明就像我们班的那些调皮鬼男生，小朵朵当然就是我喽！这本书带给我很多的快乐，也让我更加喜欢一年级二班的老师和同学们！
《一年级的小朵朵》读后感。
这本书讲的是一年级小朵朵刚上学的故事，笑话很多。书里的人物有：张朵朵、毛毛虫老师、李小娇、江明明。其中我最喜欢小朵朵，因为她聪明可爱，由其是她当小老师的故事很有趣。
小朵朵非常羡慕当老师。她请爷爷奶奶、姥爷姥姥当学生，她当英语老师。她教“妈妈”读“mother”，学生们念成“妈的”。我想起我叫教奶奶狗是“dog”奶奶往本子上记得是“到克”。
我觉得小朵朵的故事就是一年级我身边的故事，我很喜欢这本书。
一年级的小朵朵》读后感。
5月25日，我看了《一年级的小朵朵》这本书，小朵朵非常天真、可爱。其中有一集说的是：张朵朵的名字和江明明的名字分家了！
张朵朵的名字是：弓长几木几木，江明明的名字是：三工日月日月，太可爱了，后来，老师在黑板上画了一个人，非常难看，老师让张朵朵和江明明上来给他画好看，小朵朵和江明明低下了头，以后他们把字写好了。
我觉得的字就像人的另一张脸，要写好看！读《一年级的小朵朵》有感。
妈妈给我买了一本书《一年的小朵朵》，这一本书里有很多好看的东西，里面有江明明、小朵朵、还有李小娇，他们都有外号，小朵朵的外号是小强和蟑螂，江明明的外号是鼻涕虫，李小娇的外号是李小妖。
妈妈说还要给我买几本，我很期待。
一年级的小朵朵》读后感。
小朵朵想当一名老师，她就打**叫她的爷爷奶奶来她家玩，小朵朵把客厅变成了教室，她拿一副玩具眼镜当老师的眼镜，还拿金箍棒当教棍，模仿老师的样子，她最擅长英语了，就教爷爷奶奶学英语。
我的理想跟小朵朵一样，长大想当一名真正的老师，幼儿园的时候想当一名美术老师，上小学了想当语文老师。因为我想把我会的知识教给学生们，让学生们长大也当一名老师，教给他的学生。当老师还可以批改作业，我喜欢批改作业。
当老师还可以想让谁带红领巾，就让谁带红领巾。当老师还可以受到同学们的尊重，学生们的喜欢。总之，当老师比当什么都过瘾。
一年级的小朵朵》读后感。
最近，我读完了一本名叫《一年级的小朵朵》的书。讲的是一个一年级的小学生叫小朵朵，她在学校跟老师和学生之间发生了许多有趣的事情。我感觉非常有意思。
书中的许多故事就在我身边发生过，非常的真实。
其中给我印象最深刻的是小朵朵当老师的一段。因为小朵朵非常羡慕当老师，于是她给爷爷奶奶、姥姥姥爷当老师。尤其是在教英语的时候，更是笑料百出。
mother被读成妈的，good morning被读成了鼓捣猫，呵呵，现在想起来我也会忍不住想笑呢。看来老师也不是那么好当的。
一年级的小朵朵》给我带来了许多的快乐。通过它，我更加地喜欢阅读课外书了。
一年级的小朵朵》读后感。
栾天月。寒假里我读了一本《一年级的小朵朵》特别喜欢，书里面有好多聪明、可爱的小朋友，其中有江明明、小朵朵、牛仔、李小娇，他们都跟我一样的年龄，也上一年级。
其中在他们发生的故事中有这么一个小故事《可爱的外号》特别有意思，特像我身边发生的故事一样，我和我的同学之间也起外号，故事中的江明明叫小朵朵小刷子、李小娇叫李小妖，牛仔叫牛魔王等哈哈太好笑啦！正在吴波和牛仔为起外号争吵时毛老师来了，还搂着他们说为毛老师也起个外号，牛仔抢着说毛老师叫毛毛虫，毛老师告诉他们给别人起外号，要起可爱的外号，让人听了就喜欢的外号。如果给别人取个难听的外号就不好了。
通过这个故事我明白了不能随便给别人起外号，还有平时做任何事情都要往好的方向去做，书中还有很多比较有趣的故事情节，也有很多感人的事，我非常喜欢这本书，也请同学们来看看吧。
一年级的小朵朵》读后感。
我喜欢张朵朵姐姐，因为她和我一样都希望老师表扬，我也喜欢江明明哥哥，因为他和我一样淘气，都爱欺负班里的女生，但如果真的遇到危险，我会保护班里的女生。
一年级的小朵朵》读后感。
我读了这篇文章，觉的非常有意思。这篇文章里的每一个小故事，就像发生在我们班里一样。
我也希望刘老师，也能让我们一边上课一边玩玩具，那该有多好呀！《一年级的小朵朵》读后感。
记得周培楠刚拿到《一年级的小朵朵》这本书时，喜欢的爱不释手，而且一边看一边笑个不停，这就促使我也迫切的想读这本书，于是趁孩子睡着后，我就利用了一个晚上时间，把这本书读完了。读完后感觉这本书非常贴近一年级孩子的思想和生活，例如同学们之间互相起绰号；因为一些小事闹意见不和谁说话；同学之间提问脑筋急转弯；在家中喜欢当小老师；等一些事情也时常发生在女儿的身边。
故事中的小主人公张朵朵是一个天真、顽皮、可爱的小姑娘。江明明是一个调皮、聪明、“鬼”注意很多的小男孩。班主任毛老师是一个很受孩子喜欢、很爱孩子、很理解孩子的漂亮老师。
有些故事读完以后，能让孩子认识到自己身上的缺点，并且加以改正，例如：小朵朵和江明明写字不认真，周培楠写字也有这个毛病，于是她在以后就注意改正了。也有一些故事能让孩子引以为戒，例如：
小朵朵让高阿姨给她签字，这类事情在她身上没有出现过，通过这个故事她认识到让切人代签是不对的，我想类似的事情在今后是不会出现了。
《一年级的小朵朵》读后感
一年级的小朵朵 读后感。一年级的小朵朵 读后感 精选8篇 一年级的小朵朵 读后感。篇1今天，我又看了一遍 一年级的小朵朵 这本书。这本书我已经看过好几遍了，实在是太好看了，令我百看不厌。这本书讲的是一年级一班有一群天真可爱的小朋友。有顽皮的 小强 小朵朵 胆小的 小妖怪 李小娇 可爱的 小牛 牛仔 ...
《一年级的小朵朵》读后感
一年级的小朵朵 读后感三篇。导读 本文。一年级的小朵朵 读后感三篇，互联网，仅供读者阅读参考。篇一 一年级的小朵朵 主要讲了小朵朵上一年级了，她来到新的学校，结识了许多朋友，他们一起发生了许多有趣的故事。我最喜欢的两个故事是这样的 小朵朵的同桌江明明喜欢给人取外号，全班人都被他取了一个外号，连教他们...
《一年级小朵朵》读后感
一年级小朵朵 读后感。第一篇 一年级小朵朵 读后感我看了 一年级小朵朵 的时候，它里面讲了一个一年级的人学习好，素质很好。我感觉我们应该和那些好的人去学习，不应该吃吃喝喝，整天睡大觉。而是向高梓超 小朵朵一样努力学习，考个好成绩。以后我再也不整天吃吃喝喝，整天睡觉，以后我要和高梓超 小朵朵一样那样努...